活动目标1.通过活动，让幼儿区分绿色食品和垃圾食品的种类。2.了解垃圾食品对人们的危害，并乐意吃一些有营养的绿色食品。活动准备PPT垃圾食品图片活动过程1.和幼儿进行谈话活动。你们平时都喜欢吃些什么食品呢？为什么？（幼：好吃）2.把幼儿说的各类食品一一放映出来。（十大垃圾食品）（1）引导幼儿参与分类讨论：吃什么食品比较好？哪些食品要少吃？为什么?（要为幼儿讲解垃圾食品对我们身体带来的危害）（2）让幼儿找出最好的食品和最差的食品，并给以“绿色食品”和“垃圾食品”的称号。3食品抢答：教师指出食品的名称，请幼儿说出垃圾食品和绿色食品。（1)师：水果、蔬菜幼儿：绿色食品（2)师：炸鸡腿、香肠、薯条幼儿：垃圾食品4.引导幼儿选出自己最喜欢的绿色食品。活动目标1.通过活动，让幼儿区分绿色食品和垃圾食品的种类。2.了解垃圾食品对人们的危害，并乐意吃一些有营养的绿色食品。活动准备PPT垃圾食品图片活动过程1.和幼儿进行谈话活动。你们平时都喜欢吃些什么食品呢？为什么？（幼：好吃）2.把幼儿说的各类食品一一放映出来。（十大垃圾食品）（1）引导幼儿参与分类讨论：吃什么食品比较好？哪些食品要少吃？为什么?（要为幼儿讲解垃圾食品对我们身体带来的危害）（2）让幼儿找出最好的食品和最差的食品，并给以“绿色食品”和“垃圾食品”的称号。3食品抢答：教师指出食品的名称，请幼儿说出垃圾食品和绿色食品。（1)师：水果、蔬菜幼儿：绿色食品（2)师：炸鸡腿、香肠、薯条幼儿：垃圾食品4.引导幼儿选出自己最喜欢的绿色食品。活动目标1.通过活动，让幼儿区分绿色食品和垃圾食品的种类。2.了解垃圾食品对人们的危害，并乐意吃一些有营养的绿色食品。活动准备PPT垃圾食品图片活动过程1.和幼儿进行谈话活动。你们平时都喜欢吃些什么食品呢？为什么？（幼：好吃）2.把幼儿说的各类食品一一放映出来。（十大垃圾食品）（1）引导幼儿参与分类讨论：吃什么食品比较好？哪些食品要少吃？为什么?（要为幼儿讲解垃圾食品对我们身体带来的危害）（2）让幼儿找出最好的食品和最差的食品，并给以“绿色食品”和“垃圾食品”的称号。3食品抢答：教师指出食品的名称，请幼儿说出垃圾食品和绿色食品。（1)师：水果、蔬菜幼儿：绿色食品（2)师：炸鸡腿、香肠、薯条幼儿：垃圾食品4.引导幼儿选出自己最喜欢的绿色食品。活动目标1.通过活动，让幼儿区分绿色食品和垃圾食品的种类。2.了解垃圾食品对人们的危害，并乐意吃一些有营养的绿色食品。活动准备PPT垃圾食品图片活动过程1.和幼儿进行谈话活动。你们平时都喜欢吃些什么食品呢？为什么？（幼：好吃）2.把幼儿说的各类食品一一放映出来。（十大垃圾食品）（1）引导幼儿参与分类讨论：吃什么食品比较好？哪些食品要少吃？为什么?（要为幼儿讲解垃圾食品对我们身体带来的危害）（2）让幼儿找出最好的食品和最差的食品，并给以“绿色食品”和“垃圾食品”的称号。3食品抢答：教师指出食品的名称，请幼儿说出垃圾食品和绿色食品。（1)师：水果、蔬菜幼儿：绿色食品（2)师：炸鸡腿、香肠、薯条幼儿：垃圾食品4.引导幼儿选出自己最喜欢的绿色食品。活动目标1.通过活动，让幼儿区分绿色食品和垃圾食品的种类。2.了解垃圾食品对人们的危害，并乐意吃一些有营养的绿色食品。活动准备PPT垃圾食品图片活动过程1.和幼儿进行谈话活动。你们平时都喜欢吃些什么食品呢？为什么？（幼：好吃）2.把幼儿说的各类食品一一放映出来。（十大垃圾食品）（1）引导幼儿参与分类讨论：吃什么食品比较好？哪些食品要少吃？为什么?（要为幼儿讲解垃圾食品对我们身体带来的危害）（2）让幼儿找出最好的食品和最差的食品，并给以“绿色食品”和“垃圾食品”的称号。3食品抢答：教师指出食品的名称，请幼儿说出垃圾食品和绿色食品。（1)师：水果、蔬菜幼儿：绿色食品（2)师：炸鸡腿、香肠、薯条幼儿：垃圾食品4.引导幼儿选出自己最喜欢的绿色食品。活动目标1.通过活动，让幼儿区分绿色食品和垃圾食品的种类。2.了解垃圾食品对人们的危害，并乐意吃一些有营养的绿色食品。活动准备PPT垃圾食品图片活动过程1.和幼儿进行谈话活动。你们平时都喜欢吃些什么食品呢...
