初三英语教学工作总结本学期我担任初三年级的英语教学。本学期以来,我遵守学校各项制度，积极参加学校组织的各种教学活动，结合本校的实际条件和学生的实际情况，按时上课，认真备课、听课，深入研究教法，及时反思教学，使教学有计划、有组织、有步骤地开展。现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，希望能够总结经验，不断发扬优点，克服缺点，使自己的教学工作更上一层楼。一、认真制定教学计划，使教学有序地进行。在新课程改革精神和新的教学理念的灌溉下，我依照教学大纲、教材、学生实际和教育教学规律，制定了学期教学计划，规划好阶段计划，课时计划。并在此基础上，设计好每一堂课。二、认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟，就是一个教师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清晰、准确、生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线。在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。在课堂上，根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高。三、认真批改作业。坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。以此同时，提倡学生写英语周记，坚持每两周检查一次。每周布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改作业、作文、周记及听写。并针对学生的作业作文情况，认真透彻的进行讲评，根据其情况改进教学方法。四、认真反思教学。教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。坚持每次授课后，认真回想，进行反思。记录其教法、做法及操作不大理想的地方，虚心请教前来听课的领导及教师，及时做改进。并根据班级情况，分组教学，使组与组之间进行竞争学习。正所谓“有竞争才有动力”，坚持长期性评价原则，使学生在组中相互帮助，相互学习，培养团结互助的学习精神。五、做好课后辅导工作。在课后，对不同的学生进行相应的辅导。从平时的课堂反应，课后交流，周记记录中掌握各个学生的心理状况，抓住他们的特点和个性，有的放矢地与其进行交流，做到按层次、按情况进行辅导。及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点，并给予表扬；积极发现后进生的闪光点，及时给予鼓励树立他们的自信心，充分结合课本知识，引导他们的学习兴趣，从而自觉地把身心投入到学习中去。总之，在这一学期的教学过程中，我尽力的做好每一项工作。其中学到的东西固然不少，但是不足之处也很多。在以后的教学过程中，我将不断总结经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的教学方法和手段，提高自己的教学质量，努力做一名优秀的人民教师。
