教学活动设计班级：中班活动时间：2014.1.16活动领域：健康活动名称：《捉尾巴》活动目标：1.激发幼儿积极参加集体活动的兴趣.2.发展幼儿追捉，躲闪跑的能力.活动准备：尾巴,小金鱼的头饰、每人一个.活动过程：一、开始部分师:小朋友,今天看我给你们带来了什么啦?二、基本部分1.出示小鱼的头饰提问:(1)小金鱼平时在那里生活的?(2)小金鱼是是怎么游的?(让小朋友模仿游动的姿势)师:你们摸过小金鱼的尾巴吗?那么你们想一想,每当摸到小金鱼的尾巴时,它会怎样的?(引到幼儿抽象联想)。师：小金鱼是很灵敏，很敏捷，每当有人要捉住它的尾巴时，它就会游得很快不让你碰它。今天，我们大家都做做小金鱼吗？老师讲解游戏的玩法和要求师：老师选两三名幼儿为捉尾巴的小朋友，出来，其余幼儿每人腰上掖一条尾巴带着金鱼头饰装扮成小金鱼。当老师说“捉尾巴了之后”！幼儿在老师所规定的范围内四散跑开，闪躲，不要丢了尾巴，（不能自己取下尾巴）。被人捉到的小金鱼要站在老师规定的一个圈内，等全部金鱼都捉起来了之后再捉别的小朋友来捉。游戏重复游戏两至三遍后，变换玩法，每个小朋友都带上金鱼头饰，要带上小尾巴，大家一起捉别人的尾巴的同时也要保住自己尾巴的安全，一旦被人拉掉尾巴后，就不能在去捉别的尾巴。三、结束部分小结：请你说说你是怎样把游戏的，怎样更好的保护自己的尾巴，同时捉住了别人的尾巴。活动反思：
