苏教版六年级语文下册词,起于五代与唐,流行于宋的一种文学体裁
文体名,诗歌的一种韵文形式,由五言诗、七言诗或民间歌谣发展而成,起于唐代,盛于宋代
原是配乐歌唱的一种诗体,句的长短随歌调而改变,因此又叫长短句
有小令和慢词两种,一般分上下两阕
【词简介】李清照(1084
——1155
)号易安居士,南宋杰出女文学家,山东济南人,婉约派词人,生于北宋元封七年,山东章丘,逝于临安,享年七十二岁
历史上与济南历城人辛弃疾并称“济南二安”
【词人简介】【词】常记溪亭日暮,沉醉不知归路
兴尽晚回舟,误入藕花深处
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭
如梦令【注释】溪亭:临水的亭台
争:争着、抢着
兴尽:游兴得到满足
常记溪亭日暮,沉醉不知归路
读一读,说说从带点的词里,你能体会到什么
“常记”明确表示追述
“沉醉”表达了作者心底的欢愉
常记溪亭日暮,沉醉不知归路
“不知归路”写出了什么
“不知归路”写出作者留连忘返的情致
看起来,这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏
兴尽晚回舟,误入藕花深处
读句子,说意思
游兴满足了,天黑往回划船,错误地划进了荷花深处
连用两个“争渡”,表达了作者急于从迷途中找寻出路的焦灼心情
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭
连用两个“争渡”表达了作者怎样的心情
常记溪亭日暮,沉醉不知归路
兴尽晚回舟,误入藕花深处
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭
如梦令同学们齐读这首词,说说它的意思
经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候,喝得大醉不知道回来的路
游兴满足了,天黑往回划船,错误地划进了荷花深处
抢着划呀、划呀,惊动满滩的水鸟,都飞起来了
【译文】【布置作业】1
朗读并背诵这首词
课外收集有关“李清照”其它的词并摘抄其中的一两首