天津职业技术师范函授教育毕业设计汇编.docVIP免费

天津职业技术师范大学成人高等教育毕业设计（论文）工作条例天津职业技术师范大学成人高等教育毕业设计（论文）工作条例一、毕业设计（论文）的目的毕业设计（论文）是成人高等教育中重要的教学环节，是培养学生综合运用所学基础理论基本知识和基本技能，分析解决实际问题能力的一个重要环节。本着立足本岗做课题，解决本岗工作难题为重点，为单位创新做贡献作为毕业设计的指导思想。通过毕业设计（论文）的训练，可以使学生加深对所学课程的理解；可以全面提高学生理论联系实际，综合分析问题和解决问题的能力；可以使学生初步掌握从事工程实践和科研的步骤、方法；有利于培养学生严肃认真、团结勤奋的工作作风，实事求是、严密论证的科学态度，探索、创新的科学精神。二、选题毕业设计（论文）题目，由指导教师提出，学生也可以自拟，但必须说明选题的理由和具备的条件，以及应达到的要求。选题原则上每人一题，二人或二人以上合作课题的，要明确每个学生独立完成的任务，毕业设计（论文）要分开写，撰写时要标明本人在课题研究中所负责研究的内容及其在整个课题中所占的份量，使每名学生都受到较全面的训练。要大力提倡真题真做，如继续上一届选题，必须在原基础上有所创新，不能简单重复，避免雷同选题。课题要紧密结合本专业的培养目标和业务范围，反映本专业主要内容，并尽可能结合教育、生产或科研实际。课题的选择要有一定的先进性、覆盖面、深度和难度。即要有理论探讨，又要能够运用现代运算工具和各种中外文资料，一般应使学生通过努力可以完成。有价值的调查报告或关于职业技术教育理论的研究探讨也可以作为毕业论文内容。提倡学生根据在岗工作情况自己拟题，努力解决本岗实际问题。继续教育学院要组织相关教师对所有课题是否符合教学要求及可行性进行审查，经主管主任审核后确定。题目确定后不得随意更换，中途更换须经主管主任批准。学生要根据自已实际情况来选择毕业设计（论文）课题，学校函授部主任可根据学生选题情况和指导教师意见进行适当调整，报继续教育学院主管主任审批。题目一经确定，学生不得更换。（一）恰当的选题是搞好毕业设计（论文）的前题，应给予足够重视。选题在满足教学要求的前题下，可以多样化。题目的难度和份量，既要使一般学生能在规定的时间内完成，又要因材施教，鼓励一部分优秀学生有所创造，要尽量体现出成人在职、业余学习的特点，结合本岗位的需要选择有实用价值的课题。（二）毕业设计（论文）课题任务书的内容应包括设计（论文）要求、设计（论文原始数据、设计（论文）应包括的内容、毕业设计成果形式、参考文献等。（三）教学单位在结业前一学期面授结束时，向学生布置选题工作，将校批准毕业设计（论文）的课题印发给学生，供学生回去后考虑选题。一星期后学生选题结束，报送教学单位。学生结合本单位实际工作所选课题，应满足教学基本要求，难度和份量适当，并在该次面授的一星期内将所选题目，包括设计（论文）大致内容、完成条件和本单位指导力量等报送教学单位。学生选题后教学单位应将毕业设计（论文）布置、学生选题、指导教师选定等前期工作汇总填入本教学单位《天津工程师范学院成人高等教育毕业设计（论文）课题汇总表》（见表6）报学校函授部审批。学校函授部在最后一学期面授期间批复下达执行。（四）最后一学期面授之前，教学单位应向学生布置并完成以下事项：1、正式下达毕业设计（论文）任务书2、指导学生写出论文提纲（分几个小题，其主要内容）。3、将指导教师的电话号码、通讯地址、邮政编码以及电子邮箱通知学生。三、进行方式及时间一般工科专业做设计，管理专业做论文，本科不少于10周，专科不少于８周。做设计（论文），根据各专业的要求和具体情况，可集中到校本部或教学单位进行。也可在本单位进行半业余设计（论文写作），可利用信函请指导教师答疑指导，在指定时间内将设计（论文）初稿（论文含题目、论文摘要、正文、参考文献）转交指导教师批阅和书面指导后，返回学生，学生再按要求进行修改后，再交指导教师审定。答辩可在校本部或教学单位进行。四、指导教师及其职责（一）指导教师必须由讲师以...