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2024大班教案《多快乐》VIP免费

2024大班教案《多快乐》_第1页
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2022大班教案《多快乐》大班教案《多欢乐》作为一位杰出的老师,可能须要进行教案编写工作,借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我为大家整理的大班教案《多欢乐》,仅供参考,大家一起来看看吧。大班教案《多欢乐》1心育目标:在尝试性阅读活动中体验互助的欢乐、胜利的喜悦,增进幼儿的第1页共21页社会适应性。主动的参加活动,大胆的说出自己的想法。培育幼儿乐观开朗的性格。活动打算:1.自制"图夹文"阅读材料。2.录音机、空白磁带。3.小班小挚友的来信一封。活动过程:1.老师读小班小挚友的来信,激发幼儿自主阅读的爱好:第2页共21页老师:"小班小挚友请咱们哥哥姐姐为他们录一盘故事磁带,你们有信念完成这个光荣的任务吗?"2.幼儿分小组进行探究阅读活动。3.为幼儿录故事磁带,并观赏。4.围绕心育目标探讨:(1)你欢乐吗?为什么?(2)在刚才的阅读活动中,你帮助了谁?你心里感觉怎么样?(3)在刚才的阅读活动中,谁帮助了你?你心里感觉怎么样?(4)是帮助别人欢乐,还是被别人帮助欢乐?为什么?第3页共21页活动结束:给小班弟妹送自制故事磁带。教学反思:基本完成了本节课预设的教化教学目标,幼儿对老师的提问主动响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多留意对幼儿语言表达实力的培育。大班教案《多欢乐》2活动目标:1、乐意与人交往,学习互助、合作和共享,有怜悯心第4页共21页2、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感3、帮助幼儿正确相识自己和他人,养成对他人、社会亲近,合作的看法活动打算:ppt课件、录音、图片、故事视频活动过程:一、导入师:孩子们你们帮助过别人吗?帮助别人是一种什么样的感觉呢?李老师这里也有一只爱帮助别人的小鸟,我们一起看看它和你们帮助第5页共21页别人时的感受是一样的吗?二、分段观赏故事视频,结合故事内容科学插入ppt,理解故事内容1、师:多泽是谁?为什么许多小动物都喜爱它、相识它?2、师:多泽都帮助过哪些小动物?它都是怎样帮助这些小动物的?3、为什么多泽飞的越来越快了?假如在冬天来临之前多泽不飞到南方去,它会怎么样?冬天已经来了,多泽飞回南方了吗?为什么多泽还没飞回南方?4、你们觉得多泽这样做,对吗?假如是你,你会怎样做?第6页共21页5、多泽帮助别人后,它是什么样的感觉?你们还记得你们帮助别人后自己的感受吗?你们帮助别人的时候快乐华蜜吗?为什么?6、欢乐,华蜜是只接受别人的爱吗?那我们可以怎样传递和表达自己对别人的爱?老师小结:原来帮助别人也是在欢乐自己,心中有爱就肯定要传递表示出来,爱你的人也会越来越多。三、体验、迁移帮助别人的情感师:这个故事里多泽是怎样收货欢乐的?它华蜜吗?在别人须要帮助时你会怎样做?第7页共21页老师小结:原来帮助别人的同时我们自己也收货了华蜜,一个真正欢乐的人,肯定是一个让别人感受到舒适与欢乐的人。因为送给别人玫瑰的同时,我们自己的手掌上也会留下玫瑰的香气。大班教案《多欢乐》3活动目标:1、通过说说、做做、唱唱、感受歌曲内容,用自然的声音学唱歌曲,能在歌曲间奏处做欢乐的动作。2、能大胆表现,体验音乐活动带来的欢乐。活动打算:第8页共21页有小鸟飞、小鱼游、小兔跳、蝴蝶飞、小挚友做嬉戏的多媒体动画。活动过程:一、体验欢乐1、谈话:说说自己欢乐的事。2、做做欢乐的动作,唱唱欢乐的歌,感知间奏处的节奏和旋律。(331|xxx|332|xxx|23|1—|xxx|)多欢乐(拍手)多欢乐多欢乐跺脚,晃手等第9页共21页3、练声:(331|xxx|332|xxx|23|1—|xxx|)二、感受歌曲1、听赏感受旋律:让幼儿听听、说说什么地方是“多欢乐”,允许幼儿唱出来。2、让幼儿在“多欢乐”的地方唱唱做做,进一步感受旋律。3、出示多媒体动画,帮助幼儿理解歌词内容。4、让幼儿自由选择角色听歌曲旋律表演,老师个别询问幼儿表演的是谁?第10页共21页三、学唱歌曲1、老师范唱2遍,请幼儿在“多欢乐”的地方做动作。2、提示幼儿用自然的声音学唱歌曲,并在“多欢乐”的地方用动作表示出来。3、幼儿扮演角色边表演边歌颂。大班教案《多欢乐》4设计意图:“木头...

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