2024大班教案《多快乐》VIP专享VIP免费

2022大班教案《多快乐》大班教案《多欢乐》作为一位杰出的老师，可能须要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我为大家整理的大班教案《多欢乐》，仅供参考，大家一起来看看吧。大班教案《多欢乐》1心育目标：在尝试性阅读活动中体验互助的欢乐、胜利的喜悦，增进幼儿的第1页共21页社会适应性。主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。培育幼儿乐观开朗的性格。活动打算：1.自制"图夹文"阅读材料。2.录音机、空白磁带。3.小班小挚友的来信一封。活动过程：1.老师读小班小挚友的来信，激发幼儿自主阅读的爱好：第2页共21页老师："小班小挚友请咱们哥哥姐姐为他们录一盘故事磁带，你们有信念完成这个光荣的任务吗？"2.幼儿分小组进行探究阅读活动。3.为幼儿录故事磁带，并观赏。4.围绕心育目标探讨：（1）你欢乐吗？为什么？（2）在刚才的阅读活动中，你帮助了谁？你心里感觉怎么样？（3）在刚才的阅读活动中，谁帮助了你？你心里感觉怎么样？（4）是帮助别人欢乐，还是被别人帮助欢乐？为什么？第3页共21页活动结束：给小班弟妹送自制故事磁带。教学反思：基本完成了本节课预设的教化教学目标，幼儿对老师的提问主动响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多留意对幼儿语言表达实力的培育。大班教案《多欢乐》2活动目标：1、乐意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心第4页共21页2、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感3、帮助幼儿正确相识自己和他人，养成对他人、社会亲近，合作的看法活动打算：ppt课件、录音、图片、故事视频活动过程：一、导入师：孩子们你们帮助过别人吗?帮助别人是一种什么样的感觉呢？李老师这里也有一只爱帮助别人的小鸟，我们一起看看它和你们帮助第5页共21页别人时的感受是一样的吗？二、分段观赏故事视频,结合故事内容科学插入ppt，理解故事内容1、师：多泽是谁？为什么许多小动物都喜爱它、相识它？2、师：多泽都帮助过哪些小动物?它都是怎样帮助这些小动物的？3、为什么多泽飞的越来越快了?假如在冬天来临之前多泽不飞到南方去，它会怎么样？冬天已经来了，多泽飞回南方了吗？为什么多泽还没飞回南方？4、你们觉得多泽这样做，对吗？假如是你，你会怎样做？第6页共21页5、多泽帮助别人后，它是什么样的感觉？你们还记得你们帮助别人后自己的感受吗？你们帮助别人的时候快乐华蜜吗?为什么?6、欢乐，华蜜是只接受别人的爱吗?那我们可以怎样传递和表达自己对别人的爱?老师小结:原来帮助别人也是在欢乐自己，心中有爱就肯定要传递表示出来，爱你的人也会越来越多。三、体验、迁移帮助别人的情感师：这个故事里多泽是怎样收货欢乐的?它华蜜吗?在别人须要帮助时你会怎样做？第7页共21页老师小结：原来帮助别人的同时我们自己也收货了华蜜，一个真正欢乐的人，肯定是一个让别人感受到舒适与欢乐的人。因为送给别人玫瑰的同时，我们自己的手掌上也会留下玫瑰的香气。大班教案《多欢乐》3活动目标：1、通过说说、做做、唱唱、感受歌曲内容，用自然的声音学唱歌曲，能在歌曲间奏处做欢乐的动作。2、能大胆表现，体验音乐活动带来的欢乐。活动打算：第8页共21页有小鸟飞、小鱼游、小兔跳、蝴蝶飞、小挚友做嬉戏的多媒体动画。活动过程：一、体验欢乐1、谈话：说说自己欢乐的事。2、做做欢乐的动作，唱唱欢乐的歌，感知间奏处的节奏和旋律。（331|xxx|332|xxx|23|1—|xxx|）多欢乐（拍手）多欢乐多欢乐跺脚,晃手等第9页共21页3、练声：（331|xxx|332|xxx|23|1—|xxx|）二、感受歌曲1、听赏感受旋律：让幼儿听听、说说什么地方是“多欢乐”，允许幼儿唱出来。2、让幼儿在“多欢乐”的地方唱唱做做，进一步感受旋律。3、出示多媒体动画，帮助幼儿理解歌词内容。4、让幼儿自由选择角色听歌曲旋律表演，老师个别询问幼儿表演的是谁？第10页共21页三、学唱歌曲1、老师范唱2遍，请幼儿在“多欢乐”的地方做动作。2、提示幼儿用自然的声音学唱歌曲，并在“多欢乐”的地方用动作表示出来。3、幼儿扮演角色边表演边歌颂。大班教案《多欢乐》4设计意图：“木头...