高中语文 简明、连贯、得体VIP免费

板块一简明、连贯、得体1．下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用词不妥，请找出来并加以修改。目前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是广天学院新闻专业2011年专科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。(1)将________改为________；(2)将________改为________；(3)将________改为________；(4)将________改为________。解析“惠顾”是敬辞，不能用于自身；“你社”“可”显不出敬重之意；“洽谈”过于庄重严肃，书面化太强。答案(1)“惠顾”改为“浏览”(2)“你”改为“贵”(3)“可”改为“请”(4)“洽谈”改为“联系”2．以下是某位同学写给某高校的自荐信的正文部分，其在语体风格、用词、语言得体等方面均有不当之处，请找出并改正。①我学习刻苦，考过好几次学年第一。②此外，我爱好广泛，在文学、体育方面均有建树，③曾获市“五四”征文大赛一等奖，④并曾代表班级参加校运动会，取得过400米第九名的骄人成绩。⑤希望贵校能慧眼识金，⑥如有幸能到贵校就读，我将加倍努力，争取成为贵校的优秀学子。将________改为________；将________改为________；将________改为________；将________改为________。解析①口语化词语改为书面用语；②“建树”词义太重，用词不当；④“骄人”与第九名的成绩不相称，且不得体；⑤自称“金”，用语不得体。答案①我学习刻苦，多次荣登学年榜首②在文学、体育方面均有突出表现④并曾代表班级参加校运动会，取得过400米第九名的成绩⑤希望贵校能给我一个机会3．请改正下列各句中运用不得体的词语。(1)请问家父高寿啊？(寒暄用语)________改为________(2)涂鸦之作，敬请拜读。(赠书用语)________改为________(3)李和平先生敬启(信封用语)________改为________解析(1)“家父”是对人称自己的父亲。(2)“拜读”是敬辞，指自己读人家的作品。(3)“敬”只能加在自己的动作前，表尊敬、客气。答案(1)家父令尊(2)拜读指正(3)敬启亲启4．依次填入下列横线上的句子，排列顺序恰当的一组是()《春水晴峦》是一幅山水画：________，________，________，________，画家笔下的朦胧意境，映照出实实在在的心情文章。①山坡上舒展着绿色苔草②山脊在平远中突兀矗立③船帆在江河上影影点点④石间水口涌动着汩汩清泉A．①④②③B．④③②①C．③①②④D．②①④③解析“山水画”及冒号提示：先写山，后写水，故③应在①②之后；从“朦胧意境”和“在平远中”分析，应是先清晰后朦胧、先近后远的顺序。答案A5．填入横线上的内容，排列正确的一项是()今年清明刚过，这好雨就来了。________。一群孩子还在这霏霏细雨中玩着篮球，他们似乎并没发觉；即使发觉了，恐怕也会是“斜风细雨不须归”吧。①你再看看地面吧！一点点颜色变浓，而后渐渐有了小水泊，那若蜻蜒点水的纹圈不就是春雨的杰作吗？②杜甫在《春夜喜雨》里说春雨“润物细无声”，今年这雨除了无声，还隐匿了行迹。③你看看黝黑的门洞吧！那细若蛛丝的不就是春雨吗？④你再看看笼于烟雨蒙蒙中的远山吧，那不是披了轻纱的少女的胴体吗？⑤行于这雨中，你只觉得天潮潮、地湿湿，脸颊莫名凉爽，而你却发觉不了它。A．⑤③④①②B．③①④②⑤C．②⑤③①④D．⑤②③④①解析“隐匿了行迹”后面有“发觉不了它”，可见⑤接②，先说难以发现，再说仔细看就能发现，可见②⑤放前面。后三句，由“看看”到“再看看”，可见③在最前；考虑到由近及远，可判断①在④之前。答案C6．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是()(1)大鹏翻飞如故，飞向生之解放。欢乐着，也痛苦着，________，痛苦着，却也欢乐着，________。(2)人之爱兰，爱它无梅香，________；爱它无松坚，________；爱它无竹节，________。①就因为飞之艰难②就因为艰难地飞着③却柔而有韧④却清新怡人⑤却兰心蕙质A．①②⑤③④B．②①⑤④③C．①②④③⑤D．②①⑤③④解析(1)“飞之艰难”与“痛苦着”相连，“艰难地飞着”与“欢乐着”相连。(2)中三句都是两两相对，有轻微的转折。“清新怡人”与“无梅香”相对，“柔而有韧”与“无松坚”相对。答案C板...