课堂教学设计__一年级__年级_美术_学科主备人李慧强复备人日期课题课型第（）课时教学目标1、学会制作一到两种漂亮的花朵造型2、通过对花卉植物的观察，培养学生在生活中发现美，进行立体造型表现的能力3、培养学生对师长的敬爱之情，以及团体合作的意识。教学重点尝试使用各种废旧材料，大胆创造和组合，制作出一朵与众不同的花朵教学难点培养学生对学习美术的兴趣，激发学生的想象力和创造力教具准备彩色卡纸、胶棒、剪刀、课件等主要环节1、组织教学2、激趣导入3、讲授新课引导----示范---学生制作---作品展评3、收拾整理4、课后拓展板书设计11、花儿寄深情外形：制作方法：剪、折、贴、卷、插颜色：评价与反思时间教学过程复备一、组织教学：按常规进行。二、讲授新课：1、引导阶段（1）带领学生观察植物，并能对各种植物的外形、颜色特征进行简单描述。这节课我们用各种废旧材料做成鲜花好不好？板书课题。（2）引导学生观摩各种植物图片，根据其外形、颜色等，讨论用哪些废旧材料可以将它表现出来。（3）示范几种基本的制作方法，如剪、折、贴、卷、插等。时间教学过程复备2、发展阶段（1）奇思妙想阶段：启发学生在现有植物的基础上，发挥想象力，打破植物的原有形态，充分发挥身边废旧材料的作用，进行组合或创造，制作一颗与众不同的植物。（2）情感升华阶段：引导学生懂得老师就像辛勤的园丁哺育他们成长，鼓励学生把精心制作的纸花送给老师。三、学生制作，教师辅导：四、收拾与整理作业完成后，应督促学生收拾工具和材料，先回收可再利用的材料，再整理桌面，保持教室环境的卫生和整洁。五、课后拓展1、我们是否可以用更多的材料和方法来表现各种植物。2、在生活中，我们应仔细观察，将各种材料变废为宝
