2022好玩的电线教案好玩的电线教案作为一名为他人授业解惑的教化工作者，往往须要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我收集整理的好玩的电线教案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。好玩的电线教案1一：设计意图：幼儿有着天生的新奇心，他们对四周世界充溢着第1页共40页无限的新奇，渴望相识四周世界和学习科学的须要，因此，刚好并适当的对幼儿进行科学启蒙，激发他们探究科学的爱好，引导他们积累科学阅历，指导其学会肯定的科学方法，将使幼儿的科学素养得到早期培育，有益于幼儿整体素养的提高。本活动设计意图在于生活中我们发觉色调艳丽、好玩的电线，可以玩，可以变魔术，于是我和孩子们商议，开展一个科学活动《好玩的电线》，去找寻电线各种各样好玩的玩法，用开放敏锐的心去感受，在充溢“乐趣”的情境中尽情的享受探究、发觉和创建的乐趣，达到对幼儿进行科学启蒙的最根本目的。第2页共40页二：学问背景本活动运用的学问是有关电线特性等有关学问。本活动的科学原理是随意弯折电线可以表现各种造型和使物体站立的方法。三：方法背景本次活动采纳了视察、试验、探究等方法。1、看一看：这是本活动起先的部分。为了让幼儿对活动产生深厚的爱好，老师采纳了先视察的方法。请幼儿视察老师手中的电线，请幼儿看一看第3页共40页“这位神奇的挚友是谁？”老师变出电线后引导幼儿视察。在幼儿看到电线后，请幼儿用自己面前的电线看一看是什么样子的？让幼儿在深厚的爱好下自己亲自探究，引起幼儿试验和探究的欲望。2、说一说：本环节大大激发了幼儿的语言表达欲望。幼儿可以通过自己的亲自操作，老师应当尽可能的让幼儿把自己想说的事说出来，并提出一些让幼儿既感爱好又能回答的问题以加强他们的自信念。“你们帮助电线挚友设计了什么形态？你们用什么方法让电线站起来？”老师可以引导幼儿说出各种不同的答案。第4页共40页3、做一做：本环节是实行了幼儿自己动手操作的方法，在幼儿动手操作时知道怎样变各种造型，用什么方法可以使电线站起来。示范性方案：活动内容：科学活动《好玩的电线》活动目标：1、感知电线的特性，随意弯折电线，大胆表现富有创意的造型。2、尝试运用多种材料让电线站起来。3、培育幼儿大胆尝试，勇于探究与表达的精神。第5页共40页活动重点：随意弯折电线，大胆表现富有创意的造型。活动难点：运用多种材料让电线站起来。好玩的电线教案2活动目标：1．能主动动手动脑参与探究电线的活动，对螺旋形有肯定的相识。2．学习关注四周生活中好玩的事物与现象。活动打算：1．人手一根电线、圆柱体积木、铅笔若干。第6页共40页2．螺旋形实物若干。活动过程：一、电线变变变——了解平面螺旋形。1．师：（出示电线）老师这儿有一根电线，今日我们一起来玩电线，好吗？每人到旁边的桌上找一根电线，玩一玩，看看你的电线能变成什么？2．幼儿探究活动：用一根电线大胆造型。3．集中沟通：师：请你告知大家，刚才你变了什么？第7页共40页（可能会出现：数字、爱心等等）4．了解平面螺旋形。师：（出示螺旋形画）看看老师用电线变了什么？像什么？它有个名字叫螺旋形，从中间往外，一圈一圈，越来越大，也叫平面螺旋形。5．师：（出示蚊香）这是什么？它是什么形态的？6．幼儿再次探究：用电线变平面螺旋形。师：现在，请你再用电线变一变平面螺旋形。二、电线变变变——了解立体螺旋形。第8页共40页1．师：（再次出示蚊香）蚊香要变魔术啦！（向下拉蚊香）变变变，现在变成什么形态啦？与平面不一样，这叫立体螺旋形，就象螺蛳壳上的纹理一样。2．师：（出示电话线）这是什么？上面有没有螺旋形？电话线一圈一圈的，它也是立体螺旋形。3．师：（出示电线）电线望见蚊香变魔术，很艳羡，它也想变成立体的螺旋形，小挚友我们来帮助它，好吗？4．幼儿探究活动：用电线变立体螺旋形师：立体的螺旋形怎么变？（如幼儿想不出来，师启发在圆柱体的积木上绕）师：除了在积第9页共40页木上变立体螺旋形，还可以在哪里变呢？（可能会出现：在身体的某个部位上变，如手臂、手指或脚上等部位变出立体螺旋形。）三、螺...
