2022大班体育教案《好玩的球》大班体育教案《好玩的球》作为一名教职工，时常须要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家收集的大班体育教案《好玩的球》，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。大班体育教案《好玩的球》1设计意图玩报纸时。有的幼儿将一张报纸揉成团，变成纸球，相互扔着玩第1页共22页爱好特别深厚。看到这样的情景，我帮助他们在纸球的外面裹上一层美丽的彩纸，制成了一个个美丽的纸球。纸球是一件具有许多可变性的小型体育器械。正是由于它的可变性，激发起幼儿许多的奇思妙想大班幼儿经过小班和中班的学习，在体育活动中积累了不少玩球的阅历，尤其是男孩子，特殊喜爱聚在一起玩踢球嬉戏。但是在合作玩球时不太懂得协商和谦让，于是，我依据大班幼儿的这些特点设计了这个体育活动。活动目标1、主动开动脑筋。想出纸球的各种玩法；练习夹包跳和投掷动第2页共22页作。2、发挥幼儿的想像力、创建力，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。3、主动参加体育活动，乐意与人合作，体验合作的欢乐。活动打算彩色纸球人手一个，大圆布一块，塑料筐一个，自选音乐磁带、录音机。活动过程1、热身运动第3页共22页幼儿听音乐做顶球走、绕球跳、滚球等动作，活动身体各部位。2、创意玩纸球（1）请幼儿自由探究纸球的各种玩法。（2）老师视察幼儿活动，确定幼儿的想法，激励幼儿想出更多的玩法。（3）相互观赏各自的玩法，师幼一起玩一玩。（4）引导幼儿重点练习夹包跳、投掷等动作。3、合作玩纸球（1）老师收起一部分球。幼儿自由结伴，尝试合作玩纸球，对第4页共22页不会合作玩纸球的幼儿。老师赐予一些示意和帮助。（2）再次削减球数，师幼合作玩球。4、嬉戏：炒豆豆全班幼儿每人抓住大圆布的一角，相互协作抖动圆布，让纸球在布上蹦跳弹起，感受纸球蹦跳的特点。引导幼儿留意动作的一样性。5、活动结束集体做吹气球嬉戏，调整呼吸，放松身体各部位肌肉。当我带着这节预设好的教化活动走进西部时，我的心就起先随着这延绵起伏的群山变得忐忑不安，由于不了解西部孩子现有的发展水第5页共22页平，所以也无法预料活动的效果究竟会如何。因为在活动的设计中，一些创意玩球的环节须要老师和幼儿绽开有意义的互动来推动课程发展。西部的孩子们会有哪些创意呢？我在心里模拟了许多种可能，带着种种揣测起先了两次支教活动。第一次是在甘肃省甘南藏族自治州幼儿园大三班。甘南的孩子有一双无比澄澈的眼睛、有着藏族孩子共有的朴实和热忱，看着他们高高大大的样子、我想像着他们运动时矫捷的身姿。果真不出我所料，课堂上的他们活跃、投入，纸球很快吸引了他们，他们那么忘我地欢乐着，以至于那一刻，我被他们的欢乐所牵引，让他们尽情地去释放第6页共22页心中的快乐，以致在集中共享玩法的环节，孩子们无法从那种兴奋中自拔，我有些无奈地缩短了共享环节。让他们接着创意玩球。在最终一个炒豆豆的环节，孩子们的激情随着七彩布的投入被点燃，场面起先有些失控，孩子们纷纷钻到七彩布的底下，这个嬉戏明显有些无法进行。那一刻的我被他们的欢乐所感动，或许这个环节看起来有些失败，可是与他们的欢乐比起来，那又是无足轻重的。于是我任由他们顺势坐在地下，在地上滚起来。我与孩子们拥抱着结束了这样一节因欢乐而有些失控的活动。或许甘南的孩子很少有那么充分解放的嬉戏时间吧，而我们湖北的孩子，七彩布和纸球都是常常玩的，所以没有第7页共22页甘南孩子那么惊异与兴奋。我为自己给了他们那么欢乐的嬉戏而华蜜着。其次次支教活动是在青海省六一幼儿园大一班。西宁是个特别漂亮的城市，那里的孩子秉承了天时地利的优势。有着城市孩子的聪颖活泼，我期盼着和他们的嬉戏。孩子们起先了创意玩球，许多奇思妙想被激发了，有的'顶球，有的转球，有的滚球，有的抛球，有两个孩子还玩起了花样滚球，西部孩子的创意让我兴奋和激烈。又到了投入七彩布的时间，孩子们立刻自发想到了炒豆豆的嬉戏。有几个孩子还钻到七彩布底下跳了起来，此时的我是应当让孩子们根据预设的要第8页共22页求来嬉戏，还是顺应他们的爱好呢？我灵机一动，也钻到布底下看一...
