团校精英班第一次讲座心得能有机会参加团校精英班，既感到荣幸，也有自豪，毕竟并不是所有人都有这样的机会，我会珍惜。上一届参加的人说，讲座很无聊，也很没有意思，我倒是不这样认为，来，肯定就会有收获，而且会受益匪浅。其实好久都没有静下心来，去听一个讲座了，不是没有时间，而是没了兴趣，就像大家说的，讲座太无聊了，让人昏昏欲睡。这可能是因为大家听了自己不喜欢的讲座太多的缘故吧。说实话，我也不喜欢听讲座，听他在那说教，还不如回宿舍去看书，但有几个人会回去看书啊，宿舍就不是个学习的地方。当颁奖结束的时候，其实我也想走，但我为什么留下了，不是我突然来了兴趣，而是说讲完之后要点名，没办法，没走了。我说的自己都感觉到滑稽，既然参加这个团校精英班感觉到自豪与荣幸，为什么不好好上课，不好好听该学的知识，这也许就是人的一种天性吧，什么都去积极的争取，到手了却不珍惜。我也犯了相同的毛病，这也是一种心理学现象，在这暂且不提了。既然留下来了，就要有所收获，那是我当时的想法。于是便静下心来好好地去听。我记得吴老师第一次话题是学生干部，老师从他小学时说起，一直到大学，到现在交通院的党委副书记，从他的个人经历中，似乎看到我自己的成长足迹。在小学，我的学习成绩并不突出，只能算是中上等，不过那时我还算满足，我没有当我什么样的大官，记得当过值日小组的小组长，当过收作业的小组长，那时候就特别满足，似乎没有什么太大的追求，那时也没什么目标，在不知不觉中，我小学毕业了。自然而然，我顺利升入初中，记得那次我的考试成绩在全班排第十名，在心特别的满足，我终于跨入上等生的行列，第十名对于我来说够了。还记得第一次选班级干部时的情景，我想上台精选，可是没有勇气，害怕，胆怯，紧张很多复杂的感情融入其中，同桌一直鼓励我上去，可我还是不敢，她用各种方法鼓励我，似乎有一种恨铁不成钢的感觉，我依然记得她当时的表情，这也许是我在多年回忆时依然记得她的原因，而不是她是我的女同桌，毕竟我们只有一年的同桌经历。后来我打消了上台的念头，那时我恨自己的懦弱，胆小，不停的在心里骂自己，可我就是鼓不起勇气，我把希望寄托在老师身上，希望以我的成绩，给我个一官半职的。但是，老师突然说，如果想当班级干部同学不上台我是绝不会让他当的，老师似乎再说我一样，我真的不想放弃，我认为我可以竞争过和我抢劳动委员的那个人，我终于鼓起勇气，走上了讲台，尽管那时说了什么我已经不记得了，我只记得在黑板上劳动委员后面写上了自己的名字，当我走下讲台，回到座位上，还心有余悸，不过很有成就感。最后我以压倒性的票数精选成功，记得那时我没有选自己，后来知道可以选自己，后悔死了。在当劳动委员这段时间，也没组织过什么，只是在有劳动任务时，负责分配一下。到了高中，学习就没有那么突出了，只有在高二的时候当过组织委员，不过就是个虚职罢了。到了大学，我的心里想法也变了不少，我要使我的能力变强，我参加了班级干部的竞选，以一首歌曲当那一天来临震撼了大家，获得了一定得票数，老师给了我一个学习委员的职位，也许我工作努力吧，在第二次选举中以第一的票数获得了班长这个职位，一路走来，一路艰辛。吴老师的经历，似乎也发生在我身上。老师给我们讲了学生干部的困惑，在我的身上似乎也得到了验证。我认为很多事情别人也可以做的很好，我现在我对自己现在的工作并不满意，希望改变这种现状。尽管有人说我做的挺好的，但是也不足以说明什么，毕竟我的内心还无法接受现在这种状况。在讲座中，老师提到活动不够创新，无法吸引同学们，只是我工作中存在的一个问题，究竟如何解决，还值得深思，创新不是一蹴而就的事。野外素质拓展和郊游不时为一个好的办法，有时间我一定去实地考察一下。我认为我的工作很多，班里的事似乎都是自己在干，别人能帮的很少，事必躬亲，不然不放心，有时感觉很累，这也是老师说的现状之一。我没有很好的把工作分配好，造成了这样的结果。我的身边的确存在像老师讲的那样，有这样几类人，有什么也不干的，有只会讲问题存在的，有你分配给我活我才干的，似乎老师就在我身边...
