交互智能平板与传统教学设备的优势对比VIP免费

一．传统教学设备存在缺陷目前传统多媒体教学系统基本是由图像显示系统、音响系统（功放、音响、话筒）和集中控制系统三部分构成。由于这些产品定位的初衷不同，作为单一设备使用效果无庸质疑，但集成多媒体演示设备存在诸多缺陷。2.1设备的安装复杂这种集成式系统，采用的设备众多，安装布线复杂，占用教室空间，通常都需要挖墙打洞，不仅造成资金浪费，不环保，而且使用不方便。（传统教学设备组合）2.2系统稳定性和售后保障差众多不同品牌、不同厂家的设备串联在一起，使得多媒体教室装备繁琐复杂，设备来自不同的供应商，只要其中一个设备的可靠性和稳定性出现问题，整套系统将无法正常工作，各个设备的保修期限存在差异化，售后服务也给用户带来麻烦。2.3使用成本过高传统投影机要达到3500流明，灯泡功率须在300瓦以上，寿命短，灯泡的维护及更换费用非常巨大。其价格约2000元左右，以3500流明，300瓦的灯泡为例，三年的使用成本是1.2万。2.4显示系统缺陷及危害图象亮度衰减快，使用一段时间，画面就会出现混浊，给人一种“灰蒙蒙”的感觉这是传统投影机难以逾越的技术障碍，同时带来维修问题。并在课堂中由于设备自身的缺陷，给师生的健康也带来一定的安全隐患。（1）分辨率低，图像模糊高分辨率、高清晰度的投影系统因为价格昂贵，很少有学校能承受。同时，新的投影灯泡，在使用一段时间之后，其亮度已明显下降，投影画面质量也严重恶化，不仅图像变得不清晰，而且色彩表现也大不如以前。（2）对环境要求高，损害师生健康光线太强，投影机上有反光；光线太暗，对学生书写有影响。如果投影仪的亮度分辨率以及对比度调节没有达到平衡，学生在注视投影的过程中，会过度调节眼睛，这就容易造成视力疲劳，最终造成近视。投影机的闪烁和辐射对老师健康影响更大，特别是投影机射出的强光射击老师眼睛，已经严重地危害了老师的身心健康。二、多媒体教学方案发展趋势从最初的板书教学，电视教学，到投影教学，到今天的互动式多媒体教学，一直紧跟科技发展的脚步。多媒体教学系统的每一次升级换代，都是由教学的内在需求推动的。（多媒体教学设备发展历程）就目前多媒体教学设备技术，应满足现在教学的使用需求：1.设备设计合理，简单易用。2.使用寿命长，无使用成本。3.高清显示，健康环保。4.支持“多媒体互动课堂”教学创新模式。5.全面实现教学信息化。结合国内外多媒体教育教学新技术的发展方向，未来的多媒体教学，日渐向以数字化、网络化、健康化及人性化为基准，同时兼具简单适用、经济大方、互联互通等可操作性要素方向发展。三、希沃数字化智能教学方案数字化智能教室是现代教学的必然趋势，它不仅通过人机交互加强了老师和学生之间的交流，而且大大降低了教学设备使用难度，简化了教学环境。3.1方案优势（1）无干扰教学，真实还原课件内容让教学更直观。（2）多媒体教学，做到老师板书和多媒体资料完美混搭。（3）互动式教学，使得教学更加生动、有创造性、启迪学生。3.2方案特点（1）一体化设计，其他设备兼容性强，1080Pi高清显示，互动触摸式教学。希沃交互智能平板集成投影机、电子白板、幕布、音响、电脑、电视机等设备只需要连接电源线，即可开机使用各种功能。丰富接口满足与电脑，电视相连的所有设备，并且信号同时能够做到的输入和输出。先进的红外光学多点触控技术通过手势实现书写、翻页、旋转、擦除、放大、缩小等功能，使师生在体验高科技的同时，充分感受互动式教学带来的便捷。（2）专门为教学定制开发的软件，让教学变得更生动更直观。老师不再是单纯地播放PPT、WORD、EXCEL、FLASH或视频文件，而是结合讨论的需求，随时调用与展示相关的素材或模拟事件的过程，连贯而具逻辑性的演示，紧紧抓住学生的思路。在提问和讨论环节，学生可参与讨论或在屏幕上直接书写发表意见，或调用展示相关素材论证自己的观点，从而极大地提升了教学的现场感染力，激发教学研讨的热情。（3）多种组合模式，打造有自己特色的多媒体教学平台三种安装方式，有壁挂式、嵌入式和可移动支架式，学校可以根据自身的情况来选择如何安装，打造有自己特色的多媒体教学平台。