文明礼仪伴我行活动总结为了全面提高学生的文明道德修养，我校开展了“文明礼仪伴我行〞活动，举行了丰富多采的文明礼仪教育活动。一个学年来，我校的文明礼仪教育活动取得了丰硕的成果。一、积极行动，整体参与。本次“文明礼仪伴我行〞主题教育活动，学校领导高度重视，全校老师，特别是各班主任认真对待，积极行动，狠抓落实。学校制定了活动实施方案，评选出了一批“道德礼仪之星〞。各个班级围绕主题，积极创设载体，深入开展宣传教育和实践活动，全校同学认真加强学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪，注意从身边的小事做起，做到学有所得，学以致用。二、内容丰富，实效性强。“文明礼仪伴我行〞主题教育活动期间，我校开展了一系列内容丰富、形式多样的教育实践活动。1．活动启动时，学校陆校长在升旗仪式上作了题为“做文明的北小学生〞的国旗下讲话，对全校同学明确提出了讲文明，懂礼貌的要求，为把自己培养成文明守纪、道德高尚的人应从小事做起，从身边的点滴做起，号召全校学生做一名文明的北小人；9月份吴红霞老师再次作题为“文明礼仪在校园〞的国旗下讲话，要求同学们说话文明，举止文明，共同营造文明校园。2．各班召开班会，制定班级“文明宣言〞或“文明公约〞，并张贴在教室，以时刻提醒学生，做一个文明人。3．各班开展了“文明礼仪〞主题班会。特别是六〔6〕班王鑫老师主持开展的?情系奥运，文明礼仪伴我行?主题班会课、五〔7〕班洪雯雯老师主持开展的?文明守信在我心?班会课，二〔5〕班、三〔4〕班、四〔6〕班、五〔4〕班的主题班会课，更是以生动活泼、现身说法的形式实践着文明礼仪标准，引导同学自我教育，在学中做，从做中学。4．各班出版了“文明礼仪〞专题板报。一〔8〕班、二〔6〕班、三〔2〕班、四〔1〕班等班级宣传活动内容丰富，主题突出，使广阔同学重视讲究文明礼仪，注重树立典型，发挥典范作用。5．为推进文明礼仪教育，并力争实效，6月份，各中队在民主评议的根底上评选“道德礼仪之星〞，上报2名候选人上报少先队部，最终评选出45名学校“道德礼仪之星〞，学校给他们发放了奖状，为全校学生树立了典范和模范。本学期学校将继续评选新一届的“道德礼仪之星〞，各中队正在评选之中。三、标准了文明言行，增强了自主能力。本次“文明礼仪伴我行〞主题教育活动，组织开展了一系列源自学生实际，切合学生实际的活动，通过形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了广阔同学的自主性、自觉性，进一步标准了同学们的文明言行，逐步使同学们的言行举止自然得体，落落大方，又文明、标准，“文明礼仪伴我行〞主题教育活动根本到达了预期的目的。在充分肯定成绩的同时，我们也应该清醒地看到，随地吐痰、乱扔杂物、粗言野语等现象还时有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。希望各个班级以文明礼仪活动为契机，继续创设载体，教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识内化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风气，让文明礼仪之花香飘校园。十月深秋，在工小的校园里依然桂花飘香，而校园的文明之花也在处处绽放。随着学校“文明伴我行〞活动月的启动仪式，我校紧紧围绕“文明礼仪伴我行〞这一主题开展活动。具体步骤如下：一、宣讲礼仪，营造气氛一个好的气氛能够影响人的行为与行动，因此我校在开展文明礼仪活动中，注意营造良好的气氛，让学生在一个好的气氛里成长。1、通过升旗仪式，启动礼仪教育。开学初，首先通过国旗下讲话，由大队部结合礼仪教育向全校队员发出了建议书，建议全体少先队员要讲究文明礼仪。学校汪校长亲自在全校师生面前做全体发动会，在讲话中既提出对学生的要求，又强调了教师以身示范的作用，同时学生代表也结合“小学生日常行为标准〞向全校队员再次发出建议。2、充分利用少先队活动阵地首先在学校宣传栏、黑板报上，把学校要开展的“文明礼仪伴我行〞活动分别发布出来，并提出了不同的要求：校外主要是让家长了解学校正在开展的教育活动，并协助学校、辅导员做好此项工作。校内主要是让辅导员针对本中队具体情况...
