小学六年级英语语写作技巧小学生英语作文技巧英语写作是一种创作性的学习过程。启动知识信息储存，构思立意，谋篇布局，遣词造句，对语言表达的正确性和准确性、思维的逻辑性和文章的条理性都比口语要求更高。通常英语写作有以下几个特点：1.紧扣教学大纲对考生书面表达的要求;2.以有指导的写作为主(guidedwriting)，便于考生在短时间内构思成文;3.突出试题的交际性，考查考生在特定的情景中运用语言的能力;4.增强试题的实用性，所选话题贴近学生学习生活，为学生所熟悉;5.看图作文主要考查考生运用所学知识解决实际问题的能力。英语写作注意两点一、先审题，弄清写作要求审题是写好作文的前提，也是书面表达的基础。如果写偏了题，语言表达再好也很难得高分。审题时要注意两个方面：1.认真地看两遍题目，包括提示，全面了解写作要求。2.理清思路，确定体裁、框架结构和内容。二、用英语进行思维英语写作时必须排除汉语思维的干扰。2．使用不同长度的句子，通过分句和合句，增强句子的连贯性和表现力。3．改变句子的开头方式，不要一味以主、谓、宾、状的次序。可以把状语置于句首，或用分词短语等。4．学会使用过渡词。如：1）递进：furthermore,moreover,beide,inaddition,thenetc.2）转折：however,but,neverthele,afteralletc.3）总结：finally,atlat,inbrief,toconclude4）强调：really,indeed,certainly,urely,abovealletc.5）对比：intheameway,juta,ontheotherhand,etc.5．避免重复使用同一单词或词组。6．注意运用固定词组、习语、谚语来代替一些词表达意思，以增加文采。小学英语写事作文指导在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢小学英语写事作文指导请注意以下几点：1.如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。2.要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。3.必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。4.一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。5.记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。6.写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。以上六点注意事项是对大家英语写事作文指导的关键，大家一定要认真掌握~小学英语写作技巧检测一个人对某种语言的真正习得与否必然离不开对其“听说读写”四种能力的考查。其中,写作是前三者语言积累到一定程度的显现。在小学英语教学中,如何正确引导学生英文写作的顺利入门就成了一个重要的小学英语教学问题。一、了解中西文化的差异是写好英语文章的前提。中西文化的差异不仅包括人文地理和民俗风情方面的不同,而且包括了中英文语言运用习惯的诸多不同。在平时的教学中,我们就必须根据教材,适时渗透一些西方文化知识,让学生尝试了解相关的文化背景等。例如,在写“Myfavoritefetival”一文时,很多学生都写到“ChritmaDay”,对这个节日了解较多的学生,他们准备着笔的内容就比其他同学丰富多了。让学生尝试了解相关的文化背景既开阔了学生语言学习的视野,也为他们日后写作提供了一些文化素材。二、模仿范文循序渐进。小学生所掌握的英语词汇和语法知识有限,他们初涉作文领地,大部分学生都会感觉“无从下笔”或者即使冥思苦想拼凑好一篇短文,也难以避免多处的单词拼写和语法错误。所以,提供一两篇优质的范文供初学者模仿学习是相当有必要的。小学英语作文一般题型：根据表格写话、看图写话、根据给出的提示词写话等。大多数是50到100个单词左右。但是小学生的词汇量、语...
