大自然的语言选择题VIP免费

一、（1－3段）6.第二段中“大自然语言”指什么？A.劳动人民心中理解的话。B.布谷鸟唱歌。C.古代流传下来的许多农谚。D.花香鸟语，草长莺飞等自然现象。7.对第③段文字运用的说明方法分析正确的一项是()A.下定义、举例子，从古代到近代，从起源到发展，说明什么是物候与物候学及有关知识。B.下定义、列数字，用数字说话，增强说服力，突出说明语言的准确。C.作比较、举例子，把物候与物候学进行比较，突出了物候学由古代演变而来的历史。D.列数字、作比较，说明了物候对农业的重要性，表达了作者严谨趵工作作风。8.下列对文段的理解与分析，不符合文意的一项是()A.第①段生动地勾画出一幅充满诗情画意的“四季图”，形象地说明了花草鸟虫的变化与气候的关系。B.“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”，用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化。C.“年年如是，周而复始”，既点明了四季变化的自然现象是有规律的，又起着承上启下的作用。D.杏花“传语”、桃花“暗示”、布谷鸟“唱歌”，运用拟人手第1页法具体形象地说明大自然的语言。7.这两段文字的说明对象是()A.物候现象。B.气候变化。C.物候规律。D.四季景色变化。8.下面对选段内容的理解或分析不准确的一项是A.本段文字的说明顺序是时间顺序。B.文段主要使用了举例子的说明方法。C.文中画横线的句子，如果去掉“温带与亚热带区域里”将会影响意思的准确表达。D.如果将文中画曲线的句子中“赶快种谷革”后边的句号改为分号也是可以的。6.第①段中“年年如是，周而复始”的“是”指代的是()A.冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。B.北雁南飞，昆虫销声匿迹。C.衰草连天，风雪载途。D.春夏秋冬四季更迭的情况。7，对下面语句理解不正确的一项是().“杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么:‘阿公阿婆，割麦插禾’。”A.说明一些普通的自然现象，在农业生产那里，起着预报农时的第2页作用。B.“传语”“暗示”“唱歌”把大自然中无比丰富的物候写活了，这种手法大大加强了说明的生动性，增强了文章的可读性。C.运用打比方的说明方法，寓描写于说明之中，生动形象。D.第②段第一句与这两句话在结构上形成总分关系。8.下列说法正确的一项是A。题目标作“大自然的语言”，其实是“物候现象”的形象化的说法。B.“大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。C，草木荣枯、候鸟去来的自然现象，我国古代劳动人民称之为物候学。D.选文前两段与第③段的关系是从本质到现象，利用时间顺序在第③段归结什么是物候学。7.从前两段看，对选文说明对象的判断，准确的一项是()A.物候现象B.四季的变化C.物候规律D.气候变化8.对选文的理解，不准确的一项是()A。我国古代劳动人民把草木荣枯、候鸟去来等自然现象称为物候。B.物候学就是一门利用知识来研究农业生产的科学。C.第二段采用举例子的说明方法，说明一些普通的自然现象，在农业生产那里，起着预报农时的作用。第3页D.“杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地”一句，运用拟人修辞方法，把大自然中的物候为农民操心的心情写得生动形象。7.从前两段看，对选文说明对象的判断，准确的一项是()A.四季的变化B.物候现象C.物候规律D.气候变化8.对选文内容的理解，不准确的一项是()A。我国古代劳动人民把草木荣枯、候鸟去来等自然现象称为物候学。B.“年年如是，周雨复始”，既点明了四季变化的自然现象是有规律的，又起着承上启下的作用。C.第二段采用举例子的说明方法，说明一些普通的自然现象，在农业生产那里，起着预报农时的作用。D.“杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地”一句，运用拟人修辞方法，把大自然中的物候为农民操心的心情写得生动形象。二、（4－5段）6.选段文字说明的主要内容是()A.物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。B.物候观测对农业的重要性。C.物候观测比气象仪器复杂灵敏。D.北京的物候记录很详细。7.“物候对于农业的重要性就在这里。”“这里”指代的内容是第4页A.物候观测。B.物候观测的数据。C.气象仪器观测。D.物候观测的手段与物候观测数据的意义...