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(全国通用)2014届高三物理复习能力提升 第13章 实验17 练习使用示波器VIP免费

(全国通用)2014届高三物理复习能力提升 第13章 实验17 练习使用示波器_第1页
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实验十七练习使用示波器考纲解读1.熟悉示波器的功能;2.练习使用示波器的方法.基本实验要求1.实验器材J2459型示波器1台;低压电源1个;变阻器1只;电键1只;开关、导线若干.2.实验步骤(1)观察荧光屏上的亮斑并进行调节①先把辉度调节旋钮逆时针转到底,竖直位移旋钮和水平位移旋钮转到中间位置,衰减调节旋钮置于1000挡,扫描范围旋钮置于“外X挡”.②打开电源开关,等一两分钟(预热)后,顺时针旋转辉度调节旋钮,屏上即出现一个亮斑,调节该旋钮,使亮斑的亮度适中.③旋转聚焦调节旋钮和辅助聚焦调节旋钮,观察亮斑的变化情况,并使亮斑最圆、最小.④旋转竖直位移旋钮,观察亮斑上下移动的情况;旋转水平位移旋钮,观察亮斑左右移动的情况.调节这两个旋钮,使亮斑位于荧光屏中心.规律方法总结1.实验原理(1)示波器的原理示波器是一种用途广泛的电子仪器,它能将不可见的电信号变为看得见的光信号在荧光屏上显示出来,以便观察分析.当把信号电压输入示波器时,示波管的荧光屏上就反映出这个电压随时间变化的波形来.示波管主要由电子枪、竖直偏转电极和水平偏转电极组成.两电极都不加偏转电压时,由电子枪产生的高速电子做直线运动,打在荧光屏中心,形成一个亮点.这时如果在水平偏转电极上加上随时间均匀变化的电压,则电子因受偏转电场的作用,打在荧光屏上的亮点便沿水平方向匀速移动.如果再在竖直偏转电极上,加上一随时间变化的信号电压,则亮点在竖直方向上也要发生偏移,偏移的大小与所加信号电压的大小成正比.这样,亮点一方面随着时间的推移在水平方向匀速移动,一方面又正比于信号电压在竖直方向上产生的偏移.于是在荧光屏上便形成一波形曲线,此曲线反映出信号电压随时间变化的规律.(2)观察扫描并进行调节1①把X增益旋钮顺时针转到1/3处,扫描微调旋钮逆时针转到底,扫描范围旋钮置于10Hz~100Hz挡,可看到扫描的情形.②顺时针旋转扫描微调旋钮,可看到亮斑移动加快,直至成为一条亮线.③调节X增益旋钮,可以看到亮线长度随之改变.(3)观察亮斑在竖直方向的偏移并进行调节①将扫描范围旋钮置于“外X挡”,交直流选择开关拨到“DC”位置.②按图1连接电路.图1③将滑动变阻器的滑片P滑至适当位置后闭合开关,把衰减调节旋钮逆时针依次转到100、10和1挡,观察亮斑向上偏移的情况.④调节Y增益旋钮,使亮斑偏移一段适当的距离,再调节滑动变阻器,观察亮斑偏移的距离随输入电压变化的情况.⑤调换电池的正负级,可以看到亮斑改为向下偏移.(4)观察按正弦规律变化的电压的变化图线①将扫描范围旋钮置于10Hz~100Hz挡,衰减调节旋钮置于“挡”.②调节扫描微调旋钮,使屏上出现完整且稳定的正弦曲线.③调节Y增益(或X增益)旋钮,观察曲线形状沿竖直(或水平)方向的变化情况.④调节竖直(或水平)位移旋钮,观察曲线整体在竖直(或水平)方向上的移动情况.(5)观察交变电压整流后的图线①调节学生电源的电压选择开关,使其输出的交变电压为2V,再按图2连接电路.图2②调节衰减调节旋钮到10挡.接通学生电源开关,屏上便呈现出R两端的电压图线(若不稳定,稍调扫描微调旋钮即可),调节有关旋钮,使图象幅度大小适当.图3③断开学生电源开关,在A、B间串入二极管,如图3所示.④接通学生电源开关,可看到经二极管整流后的电压的图线,把它与整流前的图线相比较.2(6)关机将辉度调节旋钮逆时针转到底,再断开电源开关.(2)示波器的面板(如实验原理图所示)名称符号作用辉度调节旋钮调节图象的亮度聚焦调节旋钮和辅助聚焦调节旋钮两旋钮配合使用可使电子束会聚成一细束,在屏上出现小亮斑,使图象线条清晰电源开头接通或断开电源的开头指示灯电源接通时,指示灯明亮,再经1~2min的预热,示波器便可工作竖直位移旋钮用来调节图象在竖直方向的位置水平位移旋钮用来调节图象在水平方向的位置Y增益旋钮Y增益用来调节图象在竖直方向的幅度X增益旋钮X增益用来调节图象在水平方向的幅度衰减调节旋钮衰减分1、10、100、1000四挡,“1”挡不衰减,其余各挡分别可使加在竖直偏转电极上的信号电压衰减为原来的、、;最右边的“”挡不是衰减,而是由机内自行提供竖直方向的按正弦...

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