安东洛夫卡苹果(优秀课件)VIP免费

安东诺夫卡苹果[俄]伊凡·蒲宁伊凡·蒲宁（IvanBunin，1870－1953）俄罗斯作家。生于俄国中部波罗涅日市一破落贵族世家。由于家境贫困，中学未毕业就步入社会。做过校对员、图书馆员、助理编辑等。曾受教于托尔斯泰、契诃夫、高尔基等作家，并为高尔基主办的知识出版社撰过稿。1909年被选为科学院名誉院士。十月革命爆发后，他持敌对立场，于1920年流亡国外，侨居法国直到去世。蒲宁的创作继承了俄国古典文学的现实主义传统，是写作中短篇小说的高手。他的小说不太重视情节与结构的安排，而专注于人物性的刻画和环境气氛的渲染，语言生动和谐，富于节奏感，被高尔基誉为“当代优秀的文体家”。1933年，“由于他严谨的艺术才能，使俄罗斯古典传统在散文中得到继承”，蒲宁获得诺贝尔文学奖。字音积累:谧()惬()秸()犄()角馥（）魆()黪()掣()按捺()()砭()掇()迥()嚄()忡()伛偻()()殓()牝()箍()橇()辔()柞()鹞雏()()圮()揩()纤()尘不染杪()黝()mìqièjiējīfùxūcǎnchèànnàbiānduōjiǒnghuòchōngyǔlǚliànpìngūqiāopèizuòyàochúpǐkāixiānmiǎoyǒu狺()褶()颐()指气使倏()嚣()壑()詈()膻()龇()阖()沁()人心脾()媲()隽()永荣膺()揄()扬卷帙()浩繁悒()妍()眸()纡()尊降贵阒()无一人yínzhěyíshūxiāohèlìshānzīhéqìnpípìjuànyīngyúzhìyìyánmóuyūqù词语积累：忧心忡忡：纤尘不染：逆来顺受：颐指气使：不可名状：美轮美奂：形容忧愁不安的样子。忡忡，忧愁的样子一点灰尘也沾染不上。纤，细小。对别人的欺负或无理的待遇采取忍受的态度。指有权势的人随意指使人的傲慢神气。没办法作出陈述或描摹。名，说出。形容房屋高大美观。轮，高大的样子。奂，众多。蹑手蹑脚：沁人心脾：卷帙浩繁：纡尊降贵：阒无一人：破釜沉舟：形容走路时脚步放得很轻。蹑，放轻。指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。也用来形容欣赏美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。书籍的数量非常多。地位高贵的人自抑身份。纡，屈抑。形容没有人声，非常寂静。项羽跟秦兵打仗，过河后把锅都打破，船都弄沉，表示不回来。见《史记.项羽本纪》比喻下决心，不顾一切干到底。釜，古代的一种炊具，相当于现在的锅。蒲宁作品中的风景描写蒲宁作品中的风景描写向来为文学界称道。比起图画，这篇小说更像电影，因为作者在描绘每一幅俄罗斯风情画时，不是平面的，而是立体的：不仅有色彩、光影，还有声音、气味，令人身临其境。《安东诺夫卡苹果》仿佛一部令人心醉神迷的俄罗斯田园风景记录影片,由一幕幕细腻的工笔画连缀而成,欢娱与感伤的情绪成为整个“电影”的配乐,令小说充满了诗意的氛围。1、小说是以什么为线索串联起来的？2、能否给文章的四个部分各起一个名字？3、找出你喜欢的风景描写并赏析!（描写方式：动静、虚实、点面、正侧面、工笔、白描、渲染、多种感官、写景次序、细节）初读课文，思考：1、小说以时间为线索,从八月写到十一月,将“初秋”苹果成熟的季节、农田丰收的季节、“九月杪起”以及“深秋”初冬时狩猎的季节连缀成四幅如诗如画的图景,描绘出俄罗斯农村秋天的精美景致。2、苹果丰收图、庄园生活图、深秋打猎图小地主生活图赏析课文中的风景描写鉴赏举例1、调动多种感官，全方位地感知并且描述。（描写“凉丝丝的静谧的清晨”）视觉：嗅觉：听觉：金黄、稀稀落落落叶的幽香，苹果、蜂蜜和秋凉的芬芳叽叽嘎嘎的车轮声、果园主的语言作用：清新、静谧而美好（环境）喜悦（人物内心）（果园之夜）视觉——满天星斗、沉沉的夜色嗅觉——清新的空气中的焦油味听觉——叽叽嘎嘎向前驶去的车声惬意2、生动的细节描写。雇工吃苹果，果园主非但不阻止他，反而还劝他吃：“吃吧，吃个饱，——不吃才傻呢！哪个割蜜的不吃几口蜂蜜。”作用：在丰年里，人们自然乐善好施，尽情与人分享丰收的喜悦。这饱含情味的一笔，透出田园生活中的人情之美。3、色彩的渲染绿色的果园红色的苹果鲜红的衣裙基调:热烈、欢快，充满丰收的喜悦。4、以声写静，动静相宜，出神入化。(“果园夜深”图)作用：生动形象地描绘出了...