16范仲淹的故事一、初读课文，经典珍藏。1.我读了（）遍课文，做到了通顺、流利。2.我喜欢的词语：3.我喜欢的句子：原因：二、自学字词，轻松闯关。1.给带点的字选择正确的读音（打“√”）远赴（fùpǔ）切磋(chācuō)大夫(dàdài)佳肴(yáoyǒu)江水泱泱(yānɡyánɡ)2.把不合适的词语用“╲”划掉珍惜（机会机遇）切磋（学问知识）攻读（诗句诗书）闭门（不进不出）三、细读课文，了解内容。1.课文讲述的是（）初年杰出的（）家，（）家范仲淹少年时代（）的故事。2.本文可分为三部分来理解：第一部分（第1自然段）概括介绍第二部分（第2——5自然段）主要讲第三部分（第6、7自然段）讲四、我能在书上标出我不理解的句子和词语。五、畅谈感受，质疑问难。1.我的感受：------------------------------------------------------2.我的疑问：-----------------------------------------------------六、查阅资料，拓展延伸。联系课文和生活实际，谈谈你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话的理解。17体育课一、初读课文，经典珍藏。1.我读了（）遍课文，做到了通顺、流利。2.我喜欢的词语：3.我喜欢的句子：原因：二、自学字词，轻松闯关。1.把正确的读音填在括号里。①hénɡ②hènɡ③xiāo④xuē⑤shì⑥sì横（）木横（）祸削（）铅笔瘦削（）似（）的似（）乎2.辨字组词洛（）嘘（）饶（）碟（）络（）虚（）侥（）蝶（）3.补充词语碍（）碍（）小菜（）（）气喘（）（）金发（）（）君临（）（）旁若（）（）三、细读课文，了解内容。1.课文讲述的是在一堂体育课上发生的事情。因为涅利太（），妈妈认为他不能（），所以涅利的妈妈前来请求（）免去涅利的（）课。但涅利硬是（）。在体育课上，涅利用他那瘦削的手抱住横木往上爬，在同学们的鼓励下终于(),站到了（）。四、我能在书上标出我不理解的句子和词语。五、畅谈感受，质疑问难。1.我的感受：------------------------------------------------------2.我的疑问：-----------------------------------------------------六、拓展延伸。假如你是涅利，在同学、老师的鼓励下，终于站在最高处时，你的心理一定有许多话要说，你想对谁说些什么？18虎口藏宝一、初读课文，经典珍藏。1.我读了（）遍课文，做到了通顺、流利。2.我喜欢的词语：步3.我喜欢的句子：原因：二、自学字词，轻松闯关。1.在带点字的正确读音下面打“√”。瞥见（piēpiě）栩栩如生（xǔyǔ）晕倒（hūnyūn）看守（kānkàn）神秘（bìmì）陶瓷（cíchí）吼叫（hǒukǒnɡ）胶卷（juǎnjuàn）2.根据意思写词语。①形容价值特别高，极其珍贵。（）②形容心事重重，非常忧愁。（）③形容得意时神气十足的姿态。（）④使不上劲或没有能力去做好某件事。（）三、细读课文，了解内容。1.理清文章层次，全文围绕着“藏”字，分三部分来写第一部分（从开头到“他为什么又要让我再把它藏起来呢？”）写：第二部分（从“纳塔莉把胶卷塞进衣服口袋……”到“好了，大功告成！”）这部分写：第三部分（从“那两个家伙一溜烟似的离开了……”到结束）写：四、我能在书上标出我不理解的句子和词语。五、畅谈感受，质疑问难。1.我的感受：------------------------------------------------------2.我的疑问：-----------------------------------------------------六、拓展延伸。你想对纳塔利说点什么？19*顶碗少年一、初读课文，经典珍藏。1.我读了（）遍课文，做到了通顺、流利。2.我喜欢的词语：3.我喜欢的句子：原因：二、自学字词，轻松闯关。1.在带点字的正确读音下面打“√”。露天（lùlòu）喝彩（hēhè）转动（zhuǎnzhuàn）重新（chónɡzhònɡ）沉着（zhezhuó）颓丧（tuítuì）曲折（zhéshé）颓丧（sānɡsànɡ）2.把下列词语补充完整。座无（）（）不（）不（）惊心（）（）不约（）（）3.在括号里填上合适的词语。（）的杂技（）的少年（）的乐曲（）的动作（）地微笑（）地鞠躬（）地晃动（）地转身三、细读课文，了解内容。1.本文按照（）顺序可分为两部分来理解：第一部分（第1—5自然段）写：（）第二部分（第6、7自然...
