1林教头风雪山神庙学习目标导航1
体会小说一波三折的情节设计
了解景物描写和细节描写的作用
了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化,从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性
自主研学平台一、作者简介施耐庵:元末明初小说家,《水浒传》的作者,生平事迹不可考
原名耳,后名子安,耐庵为其字,钱塘(今浙江杭州)人,又说是扬州人
元至顺年间中进士
在钱塘为官二年,与当权者不合,弃官还乡,闭门著书
又说其曾参加张士诚的义军,目睹朝政腐败,于是写作《水浒传》来抒发胸中的愤懑之情
《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说
这部书是作者在民间传说、话本、杂剧的基础上创作而成的,它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展、经过直至失败的过程,歌颂以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神,揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败
《水浒》故事性强,情节紧张生动,引人入胜,语言简练生动,是在口语基础上经过加工提炼的文学语言
二、重点字词赍发(jī)迤逦(yǐlǐ)髭须(zī)央浼(měi)剜心(wān)(1)权古:姑且
今:权力、权利
(2)恶古:冒犯,制造纠纷
今:讨厌、惹事
(3)但古:只要
今:转折连词
(4)将来古:拿
(5)书古:信
(6)省古:明白
今:检查自己的思想行为
(7)结果古:结束、了结
今:长出果实或事物发展达到最后状态
(8)下饭古:菜蔬、菜肴
今:就着菜把主食吃下
教材优化全析一、文脉梳理情节人物性格发展沧州遇旧厚道、克己、善良、安分得知陆谦到来怒火中烧,买刀寻敌三五日未见消耗自心下慢接管草料场得过且过,随遇而安庙里听敌忍无可忍庙外杀敌血性回归,奋起反抗二、课文详解(一)引子
(第1段)林冲“闲走间”邂逅了故人李小二
故事就是从这里开始的,它在情节中的地位具有引子的作用
文章一开始写林冲来到沧州,忽然遇到了昔日的熟人李小