班级学风建设实施方案VIP免费

班级学风建设实施方案学风是一班级的灵魂。是班级赖以生存和发展的基础。良好的学风是班级一笔宝贵的财富。下面是本人为您搜集整理的材料，希望对您有所帮助。一、实施目的积极营造“团结互助、活泼进取、严谨求实、勇于创新”的良好班级氛围，有效促进“勤学好问，积极向上”的良好学风的形成。同时，着力消除学生中存在的不思上进、不思学习等不良现象，促进学生全面发展。二、应着力消除的不良现象、班级学习环境差。教室中午、课间和其他休息时间，学生喜欢疯打吵闹，声音嘈杂。、学生学习习惯差。早读无精神中午作业时间及自习课，不能自主安排学习任务课堂不发言，喜欢讲小话学习有疑问，不是积极请教老师、同学，而是随便放过。、学生学习态度差。上课不听讲，不做笔记作业敷衍塞责，不按时完成，不独立完成学习全凭兴趣，三天打鱼两天晒网，成绩波动大。、主动学习能力差。自习时间无老师在与有老师在两个样双休作业质量低课余不能充分利用时间，一有空闲就谈天说地。、学习心理素质差。学习稍遇挫折就放弃，整天抱怨，怨天尤人成绩下滑却不能及时调整情绪，或妒嫉他人，或烦躁不安。、学生进取意识差。不服从班级管理，不接受老师教育学习无目标，整天无所事事无文明习惯，经常到处游逛，违纪次数多。三、工作措施一学科教学、落实课堂管理。教师课前精心准备，授课过程中准确把握重点、难点，注重调动学生情绪，提高课堂效率。同时，强化课堂纪律管理，采用课上提醒、课下谈心等方式，做好学生的引导工作，确保课堂秩序井然。、加强习惯培养。重点是以下习惯：①早读习惯主动、大声朗读②课前预习、课后复习习惯③课堂发言和质疑习惯④作业习惯按时独立完成，及时上交，书写工整⑤安静自习及作业的习惯。、规范教学行为。一是严守作息时间，不占用学生休息及自习时间上课。二是合理布置作业，分层要求，有效减少学生厌学情绪。三是教研组统一教辅资料、检测题的使用要求难度，训练题量，教师不私自滥订、滥推销教辅资料。、强化检查反馈。加大作业批改和日常检测力度，及时发现问题，及时给予纠正。同时，认真保存学生的每次测试成绩并进行分析，经常与学生交流，帮助学生及时调整学习状态。、狠抓磨尖治跛。教师经常与磨尖治跛对象个别交流，每次考后，必须与成绩上升幅度大或下滑厉害的学生，个别交流一次。对治跛对象，教师必须做到课堂经常提问，并尽量做到作业面批面改，每周不少于一次。同时，指导治跛对象建立专题训练本，每周训练不少于次。二班级管理、强化正面引导。利用班队活动和晨会，适时对学生进行学习目的、人际关系、困难挫折、文明习惯等教育，有效培养学生积极向上、健康乐观的心理。对班级和学生实行目标管理，引导学生制订切实可行的目标，做到长远目标和短期目标相统一。发挥榜样示范作用。适时发现本班在学习上的典型人物，利用学校或班级集体活动，创造时机让其现身说法，便于学生借鉴模仿。加强个别交流。班主任经常跟踪调查学生学科发展状况，定期召开小型座谈会，经常与学生个别谈心，帮助有疑惑的学生寻找对策，有效缓解学生心理压力，增进师生感情。、营造班级氛围。多种形式调动学生的竞争欲望，形成比学赶超的竞争氛围，如开展学习对手赛、开展小组挑应战、开展男女生学习大竞赛等。开展“一帮一”互助活动，组织学习兴趣小组活动，在班级中营造团结互助的人际氛围，培养班级凝聚力。注重教室文化氛围建设，如开辟“学习角”展示学生优秀作品或优秀作业考前拟定简洁、有力的标语或口号,振奋学生精神。注意培养学生的集体荣誉感。充分利用学校大型活动和其他契机，增进学生的集体观念，从而形成“班兴我荣，班衰我耻”的良好氛围。、强化纪律管理。充分发挥《班务日志》的作用，及时记录班级学习纪律情况，并及时处理。加强课间、午休及自习课的纪律管理，营造安静舒适的教室环境。加强班级日常管理，重点是卫生和文明习惯教育。班主任加强盯班，及时发现问题，及时纠正。、加强方法指导。适时召开主题班会，对学生进行学习习惯教育和学习方法指导。不同学生，分类要求，分类指导。对男生重点加强文科知识记忆和整理归纳方法的指导，对女...