六上Unit4集体备课VIP免费

南河镇小学导学案集体备课学科：English年级：Six主备人：罗婷婷执教人：罗婷婷学习内容Unit4PartALet’sstartLet’slearnGroupwork课时One课型Newlesson教材分析本课主要学习有关业余爱好的英语表达，要求学生能询问和简单描述业余爱好，重点学习有关爱好的动词短语以及ing形式：ridingabike,diving,playingtheviolin,collectingstamps,makingkites，主要句型是：What’syourhobby?Ilike…He/Shelikes…本单元的大部分动词在前几册已经出现过，因此在教学中注意激活学生的记忆，以旧引新，引导学生熟练掌握，并让学生在感知、实践、参与、合作中实现任务的目标，体验成功的喜悦。学习目标1、能够听、说、读、写动词短语的ing形式：collectingstamps,ridingabike,diving,playingtheviolin,makingkites。2、能够听、说、认读句子：Whatisyourhobby?Ilikecollectingstamps.并能询问和简单描述业余爱好，能在现实生活中能够灵活运用所学知识进行对话。重点、难点重点是熟练掌握动词短语：collectingstamps,ridingabike,diving,playingtheviolin,makingkites。难点是动词短语的拼写，以及在真实的情景中灵活运用句型：Whatisyourhobby?Ilikecollectingstamps.来询问和描述业余爱好教学准备课件导学过程教师活动预设学生活动预设【准备诱发】【准备诱发】1、Let’ssing:Ilovegoinghiking.2、Greeting.3、小组评价安排与学生个人要求。4、Preview：Ilikecollectingleaves.…。5、布置任务：①、让学生把单词、句子通读一遍，标记出重难点的地方。②、让学生完成下列各项要求。【我会自学】一〉、自主预习，捕捉目标1、通读单词、对话，找出不懂的地方，用笔标记出自己的学习目标并在小组长内交流。2、链接新知（词汇）A、试写。正确写出下列各词组的ing形式，并写出汉语意思。rideabikediveplaytheviolincollectstampsmakekitesB、将句子补充完整。A：What’syourhobby?B:Ilike＿＿.【点拨导思】1、播放课件或录音，让学生先视听后跟读。2、布置任务。让小组长安排组内成员任务并交流，负责检查或交换批改。3、追问、点拨、更正、归纳、评价。①针对任务1中riding、diving、making的发音、拼写给予点拨；②针对任务2引导学生归纳单词的音素记忆方法；④针对任务5教师给予示范。【反馈测评】总结学生学习情况并对过程评价进行小结。同学们，在今天的学习内容里，你还有哪些地方不理解的，先小组内再讨论交流一下，如果还不能解决，那么就请小组长问问其他小组，然后完成本节课检测题。【我会探究】（二）借助媒介，听音正音1、通过录音或多媒体学习，更正自己在预习中不会读或读不准的词句；2、熟读对话（三）合作交流，汇报展示（说、写、讲、评、议、比等形式）1、小组内和同伴交流单词发音的难点，如，riding、diving、making，把握读音要点；2、小组内讨论5个单词或词组的记忆方法，并比一比，背一背，看谁记得快；（以上兵教兵，兵练兵，兵强兵）3、在黑板上展示预习题Ａ4、在黑板上展示预习题Ｂ5、Groupwork：小组内完成采访的活动。【我能达标】（四）回顾提升，盘点收获1、完成Let’sstart的采访。2、听写本课时单词或词组。3、反思自己学习策略，还有什么地方需要改进提高呢？课后反思：南河镇小学导学案集体备课学科：English年级：Six主备人：罗婷婷执教人：罗婷婷学习内容Unit4PartALet’stryLet’stalkLet’splay课时One课型NewlessonCPronuncition教材分析这一节主要是有关业余爱好的英语表达，要注意第三人称单数形式时like后要加s。学习目标1．能够听、说、读、写句型：What'syourhobby?Ilikecollectingstamps．Helikescollectingstamps，too．2．能够认读音标：／3：／，／a／，／J、／，／3／，／l／，／r／，并能朗读Pronunciation部分例词。重点、难点重点是句型：What'syourhobby?Ilikecollectingstamps．Helikescollectingstamps，too．难点是在实际情景中正确运用句型：He／Shelikes…教学准备录音，词卡片和五年级下册第四、五、六单元Let's1earn部分的词卡，课件导学过程教师活动预设学生活动预设【准备诱发】1、Freetalk:T:Ilike…What’syourhobby?S1:Ilike…W...