厚积薄发搏击长空武汉市光谷第四小学备课组建设资料英语备课组二O一四年十二月厚积薄发搏击长空----英语备课组工作总结转眼间，一学期的工作又近尾声。在学校领导的关心、区英语教研员魏琐琴老师的指导下，我们努力、踏实地工作着。全体英语教师为提高我校英语教学质量，为学生提供高效、优质的服务，默默地耕耘着。我们感受到了压力，同时，压力也成为我们做好教育教学工作的动力。盘点本学期英语备课组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩：定教学规范，优化教学常规管理行研径之路，践行课改先进理念引源头活水，焕发师生生命活力建青蓝工程，打造和谐阳光团队定教学规范，夯实教学常规管理规范制度、有为管理是实现无为管理的必经阶段。在校各级领导的指引下，我们制定了备课组的工作规范，让科学的管理引领我们走上一条良性发展之路，重视常规工作，积极落实各项举措，即学期初早计划、章章共研讨、月月细分析、时时重反思，教研显实效、期末共分享。作为教师，除了落实集体教研常规工作，我们更是在备、教、练等各个重点环节有着自己的思考：备：备教材、备学生、备方法。备教材：外研社Joinin教材的改版，使老师们的备课任务重了，教材中许多内容及素材是需要教师结合我们学生的特点进行教材整合。我们打破原有教材的编排顺序，为了保证效果，让学生充分地浸润西方文化，我们整理了阅读材料、词汇和句型归总表等，每项训练有计划地向前推进。备学生：即不同层次的学生，我们分层布置练习，课堂达到分层教学；针对插班生，我们利用课后时间补习，采取教师与学生互助相结合的方式；不同性格特点的孩子，我们利用孩子的性格特点展开游戏。备方法：不同的课型课型采用的开课方式、游戏方式、语音语调都不同，对话课我们情景再现，故事课我们利用各式道具丰富孩子们的表演。我们的备课还是多角度、多方位的：我们有三维备课，三次备课----即初次备课，抓重点；二次备课，破难点；三次备课，求完美！三套备课----电子备课，记录灵感；手写备课，整理思路；课件备课补充，扩充与整合，教师们的教案均有二次备课及动态调整，电子备课已形成规范格式。行研径之路，践行课改先进理念我们力图打造一个集学习型、研究型和反思型于一体的新型备课组！在学习上，我们坚持“走出去与请进来相结合”即校内研讨，专家讲座，教材教法培训等。每位老师坚持“专业每周背，人文月月读”来达到“专业素养与人文素养相结合”！在研究的道路上，我们坚持同课研究，课题研究，困惑研究和专题研究；每周一下午是全体英语老师的定时研讨时间，大家针对教学计划、重点难点、分专题、分课题研究讨论，在“研”的道路上寻求新的突破！通过常规的课后反思和论文案例总结来提升专业技能!践行先进理念更是集中体现在本学期“生态杯”教学比武暨“一师一优课，一课一名师”活动中，由曾维娜老师上的信息技术与学科整合课—AnimalWorld，这次课就是源于我们平日的同课研究，在平日教研的基础之上我们又经过一次次的研讨、碰撞、反思和更新。英语备课组的研讨则从在线词典、微视频、教育云空间为切入点，阐述了新技术新媒体在日常英语教学中的运用。这次英语备课组的表现，获得了在场专家领导的一致好评！引源头活水，焕发师生生命活力苏联教育家赞可夫说：“教学方法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的心理需求，教学究会高度有效。在小学英语课堂教学中，活动能够满足学生的情感需求。”结合12月份英语节圣诞周，我们举行了一系列英语活动：EnglishCastle—英语城堡游园活动；EnglishSuperstar—争做英语小达人；EnglishCinema—英文电影开心看；EnglishRadio—校园英语广播台；EnglishCards—英文贺卡快乐做；EnglishPaper—英语小报制作；Englishsong—英文歌曲大家唱；EnglishShow—英语模仿秀……丰富多彩的英语节活动营造了浓厚的英语学习氛围，激发了全校学生学英语、用英语的兴趣。国家新课标指出：“活动不应仅限于课堂，而应延伸到课堂之外的学习和生活中。”的确如此，仅仅抓住课内主阵地学习外语还远远不够，我们的思考已延伸到课外，即通过丰富多彩、形式各异...
