西师版六年级上册风和日丽阳光明媚阳光灿烂艳阳高照谁收藏阳光
为什么收藏阳光
收藏阳光有什么好处
看了课题，你有什么疑问呢
字词学习课文学习理解感悟课文朗读拓展延伸收藏阳光学习目标1．学会本课生字，抓住重点词句，理解课文内容
2．分角色朗读课文，从朗读中理解田鼠们态度的变化及其原因
3．联系生活实际，感悟文章包含的深刻道理，树立积极乐观的人生态度
学习目标cuò挫折挫伤挫败wěi枯萎萎缩萎谢初读感知1
注意读准字音课文，读通课文
边读边勾画你感受最深的语句，多读几次
理清课文的脉络，想想可以分为几个部分
课文分为两个部分：第一部分（1——19自然段）讲述寓言故事
第二部分（20——23自然段）揭示故事蕴含的深刻道理
细读感悟：请大家四人小组细读1——19自然段，分组讨论交流，写了一个什么故事
讲了田鼠尼克收藏阳光、颜色和单词，到寒冬来临之际，给同伴们带来温暖与快乐
为什么田鼠们睁开眼睛，昏暗的洞穴顿时变得明亮
尼克收藏的阳光、颜色和单词分别是什么
在文中画出有关的句子读一读
“阳光”“颜色”“单词”总之，阳光、颜色和单词指收藏的精神生活
我们仅储备物质不行，还应该储备精神
指对生活各种颜色中景色的观察和描述；指让人感到温暖、振奋高兴的精神动力；指讲述的美丽动人的故事
从田鼠尼克的行为中，作者有什么感受
画出有关的句子读一读
“精神储备”和“物质收藏”分别指的是什么
“对于生存，精神储备和物质收藏同等重要”这句话，你是怎么理解的
举一个生活中的例子来说说
学习上有困难的时候，我们应该怎么面对
生活中有挫折的时候朋友遇到困难的时候……拓展延伸学习上有困难的时候，我们应该怎么面对
生活中有挫折的时候朋友遇到困难的时候……谢谢
