三年级第八单元29掌声我会认mázhèngjízīshì麻症疾姿势Kuàngzhènxùshùlì况镇绪述励我会写zīshìKuàngxùshùlì姿势况绪述励yuàntóutūnlièpǔtōnggǔ愿投吞烈普通鼓好词积累掌声文静愿意姿势轮流情况注视热烈持久平息情绪讲述动听鼓励慢吞吞普通话我能读好因为她得过小儿麻(má)痹(bì)症，腿脚落(lào)下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。英子的来信“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧（qí）视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”以前的英子她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。现在的英子从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧（yōu）郁（yù）。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。两次掌声就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤（zhòu）然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。
