小学体育优质课：跳绳玉皇庙一小张杰电话：158939580002013-4-2教材1、跳绳。2、游戏：接力课的任务1、通过教学，使学生基本掌握跳绳的基本动作要领，培养学生身体的正确姿势。发展灵敏、协调性和快速反应能力，培养意志力和节奏感。2、在教师的引导下培养学生自主创新精神，发展学生思维、灵敏等素质；使学生在轻松愉快的氛围中能够互帮、互学、互练，培养学生团队精神。课的内容组织教法与要求运动量次数时间强度准备部分一、教学常规1、整队，师生问好，报告数。二、准备活动1、集中注意力游戏：用踏步突然停止、同学根据自已的定格在一个动作上（有酷的优美的也有武林高手的。。。。。。）一、慢跑400米2、玩绳小超市两人组跳绳比赛，一分钟看谁跳的多。跳大绳你追我赶。组织：四路纵队⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙★教法：教师提出要求，确立目标。要求：气氛活跃、循序渐进。教法：1、听号令教师带领学生集体练习。2、学生模仿练习，体会动作。要求：动作规范，协调有力。要求：1、气氛活跃、准备活动充分、循序渐进。2、热身活动要有意义，有新意。基本部分一、花样跳绳1、集体跳绳练习。2、小组自由选择方法练习。①比比哪组跳法新颖？②比比哪组学得快？③在规定的时间内各小组分别展示自己的多种跳法。④“跳绳小英雄”带领大家一起来。3、自己总结出一种跳得最快的方法进行练习。组织：Δ1、老师讲解练习要求。2、小组进行练习。3、根据教师指导练习。4、分组展示并评价。要求：创新跳法并学习。重点：动作灵活、手脚协调。难点：发挥想象，锐意创新26大二、自己利用手中的绳进行玩乐。（如：双人跳绳、跳长绳、跳橡皮筋、双人对抗练习、把绳捆成一个球、做投、抛、接练习……）组织：散点。教法：引导学生愉快的玩绳。要求：创新玩法、积极投入。二、游戏：拼图接力教法：四路纵队，依次跳绳到终点，在指定区域内用跳绳摆放各种图形，迅速跑回，以时间快、图形新颖有创意为胜。要求：积极创新，大胆展示。结束部分1整队2放松3小结4回收器材激励表扬，回收器材，启发学生经常利用小器械进行健身，提高身体素质，预防“各种疾病”。器材跳绳每生根拼图积木
