Lesson11ASkillsSurvey(第1课时)【学习目标】1
学生能够识记本课重点单词并将其分类成：Personalinformation,skills,languages
通过听对话，能够提取并记录有关Tom的主要信息
利用本节课主要功能句，问答的形式完成调查问卷
【学习过程】Pre-listening
Warm-up
While-listening
ListenandwriteTfortrueandFforfault
What’yourname
TomChenHowoldareyou
FourteenWhereareyoufrom
Toronto,Canada2
Listenandtick√thethingsthatTomcando
Languages
Tomcanspeak_______,________and________
Post-listening1
Listenandread
(P100,Lesson11Exercise3)Listenandreadthedialoguewiththetapeinalowvoice
completethewordmaponP88Activity我校为丰富学生的业余生活，特开设一些技能活动，请你设计一份调查问卷，调查出学生喜爱的技能有哪些
以便大家乐于参与
（至少三项学生喜爱的）具体做法：1
四人一组，仿照skillssurvey设计调查问卷；2
用自己设计的调查问卷选一份有代表性的，对其它组的同学进行采访，并做好记录；a)useacomputerb)paintanddrawh)playfootballc)cookd)acte)playbasketballf)playchessg)rideabicycleg)rideabicycleh)playfootball√
