第四课第一框我知我师我爱我师课时：1课时一、教学目标：1、知识目标：了解师生关系对学生健康成长的影响
了解老师工作的基本特点
知道为什么要尊敬老师
2、过程与方法：能够正确地评价老师在学生知识学习和人格成长中的作用
3、情感态度与价值观：愿意与老师交往，积极与老师进行有效的沟通
认同教师职业所蕴含的价值取向，如奉献、敬业、爱
教学重点：我们要尊敬老师
教学难点：师生关系对学生健康成长的影响
教学准备：收集师生之间交往事例
二、教学过程：（一）、课前五分钟（二）、导入新课（用时3分钟）：学校活动的重要内容是什么
师生关系对我们有什么影响
在与老师的交往中，什么是我们应有的道德品质
什么是我们需要学习的一项重要能力
（一起阅读小辉日记，交流看法，出谋划策）（三）、新课教学:1、我给老师画个像（用时10分钟）（1）师生交往的重要意义师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展
在与老师的交往中，尊敬老师，是我们应有的道德品质；善于和老师沟通是我们要学习的一项重要能力
（讨论师生关系对我们成长的影响）（2）老师工作的特点社会职业层面上：老师是人类文明的传播者
是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能
老师被誉为人类灵魂的工程师
老师对个体发展：教给我们思考方法，让我们产生探求知识的愿望
培养人格，唤醒情感，做出榜样，教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈
老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用
（通过访谈，全面了解日常生活中的老师，增进老师形象的亲和力，消除对老师的神秘感，拉近师生间的距离）2、我爱我师（用时12分钟）（1）老师值得我们尊敬与热爱老师具有高尚的人格，有一颗金子般闪闪发光的心
在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；在我们因取得一点儿成绩而骄
