小班语言活动《我的连衣裙》活动目标：1．感受图画书中小兔连衣裙花样的变化，愿意用语言表达自己的理解和想象。2．学习句型“小兔来到×××，连衣裙变成××花样了”。3．喜欢阅读，能感受故事有趣的画面。活动准备：《我的连衣裙》PPT，大背景图4幅，小兔若干只，一条连衣裙。活动过程：一、出示连衣裙引导幼儿观察。师：小朋友，今天老师带来了一条连衣裙，你们看漂亮吗？上面都有些什么图案呀？原来它是一条××花样的连衣裙。二、放故事书课件：1.师：小兔也有一条漂亮而且神奇的连衣裙，我们一起去看看吧！2.教师边讲故事边提问：①教师先讲前面几幅图。②后面的图通过提问让幼儿说一说，练习说句型。三、看课件，教师完整讲一遍故事。师：小朋友，让我们一起来完整欣赏一遍这个好听的故事吧！四、创编1.师：小兔子还会来到哪里？连衣裙会变成什么花样？2.幼儿自由创编。五、出示大背景（彩虹地、蘑菇地、花丛里、草莓地、蝴蝶园）幼儿游戏并练习句型“小兔子来到……，连衣裙变成了……”1.教师拿一个小兔子，来到1-2个地方，引导幼儿说一说。2.请个别幼儿说一说。3.幼儿每人一个小兔子，自由选择背景，说句型。六、带着小兔子到幼儿园去找一找，看看连衣裙还会变成什么图案。
