伦掌镇众乐小学特色工作汇报----课堂改革新课程实施以来，经过实践和探索，我们积累了一些浅薄的经验，但同时也存在不少的困惑
就我校实施新课程的有关情况总结如下：一、统一思想，提高认识，成立机构，加强管理
学校领导对新课程的实施高度重视，从学校未来发展着想，成立了以校长为组长的课程改革领导小组
负责对新课程实施做出正确决策和部署，对实施过程进行监督
二、加强教师培训，为新课程的实施提供了师资保障
学校对新课程的教师培训采取“集中培训、分段实施”的方法，培训方式主要有三种：一是组织教师参加由县镇组织的教师培训，每年担任新课程教学的一年级老师都要参加县进修校举办的各种新课程培训；二是校本培训
我校组织参加过上级培训的语数教师，结合实际，对学校全体老师进行校本培训
并积极组织骨干教师上好观摩课、公开课
三是外出学习培训考察，两年来，学校先后派出课程改革骨干教师外出学习，先后到山东杜郎口中学、河南漯河二中进行新课程培训考察、组织全体教师到焦作沁阳永威学校学习新课程改革的经验
这一系列活动的开展对提高我校教师新课程的教学水平取到了积极的作用
三、加强教研、积极推进课改工作
我校积极推进“四环节”课堂教学模式改革，要求任课教师落实新课程的三维教学目标，认真落实“自主、合作、探究”的教学原则，充分发挥学生的主体作用，努力避免“满堂灌”情况的出现，切实在提高学生小组合作能力、探究能力上下功夫
四、在日常教学中，学校加强教研活动的开展
1、学校每周都有教研日，定期开展教研活动、听课评课、研讨学习；2、教师每月针对教学中从在的困惑、问题都写有教学反思，进行讨论、学习，装订成册；3、实行教师教案、学生作业两周一检查制度，检查积分同多元化评价相结合
五、组织学生开展社会实践活动，提高学生能力
在寒暑假期间，让学生参加简单的校外实践活动：其内容包括让学生搜集一些民风民俗，参与公益等，以此来开阔学生的视
