砖井镇中学“136”模式导学稿年级：八年级（上）科目：语文执笔人：王艳艳执教人：上课时间：备课组长签字：包科领导签字：总第7课时一、课题：（就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信雨果第二课时）二、学习目标：1、学会：默读朗读课文，体会作者思想感情。2、会学：体味有特色的语言。3、乐学：珍视人类文明成果，尊重人类文明创造，培养热爱全人类文化的情感。三、学习重难点：体味有特色的语言。培养热爱全人类文化的情感。四、教具学具准备：五、教材分析：六、教学过程：【解读目标】【预习反馈】预习案1、预习方法：读课文，查资料。2、预习内容：课文内容和文中字词。3、预习题目：认真朗读课文，体会作者内心最真挚的情感。找出感动你语句的语句。4、预习困惑：探究案【依标自学】提纲1、中国被掠夺，中国人谴责强盗、控诉掠夺是很自然的，而雨果一个外国人这样说，表现了他怎样的胸怀和品格?提纲2、雨果是批判所有的英国人和法国人吗?为什么?【合作探究】问题你能说出下列加粗词语的同义词吗？通过这些词语,你能概括出本文雨果语言的什么特点?（1）从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以致荡然无存.（2）丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧.（3）我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人,这就是文明对野蛮所干的事情.（4）.以上就是我对远征中国的全部赞誉.问题2中国当年被侵略被掠夺的根本原因是什么？一个多世纪以来中国有了什么进步？o教师寄语：赢得了时间，就是赢得了一切。列宁：【展示点评】训练案【达标检测】一、理解下列语句的含义1、治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远不会是强盗。2、我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。二、阅读朗读课文第三段回答下列问题如何理解“圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位”这句话？2、文中用“请您想像”“请您用”“请假设”这些词语的作用是什么？3、文中突出圆明园价值的一个词是什么？七、课后小结：（让学生自问：“我学到了什么？”）。_____________________________________________________________________________________________________八、教（学）后反思：_____________________________________________________________________________________________________o教师寄语：赢得了时间，就是赢得了一切。列宁：
