《14物质性质的探究》课件VIP专享VIP免费

1.41.4物质性质的探究物质性质的探究复习提问物理变化化学变化学学..科科..网网zxxk.zxxk.组卷网组卷网判断物理变化与化学变化的依据是否的新物质生成化学性质：物理性质：物质在化学变化中才能表现出来的性质不通过化学变化就能表现出来的物质性质学学..科科..网网zxxk.zxxk.组卷网组卷网如：可燃性、还原性、氧化性、稳定性等如：物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度等(可用直接观察或物理方法测定)一、物质的性质区别：是否需要通过化学变化表现出来联系：学学..科科..网网zxxk.zxxk.组卷网组卷网物质的性质物质的变化决定反映二、科学探究的步骤观察与问题假设与预测实验与事实解释与结论表达与交流拓展与迁移观察与问题金属铜化学性质的探究将一块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，铜片颜色有什么变化？学学..科科..网网zxxk.zxxk.组卷网组卷网假设与预测烟灰氧化铜铜与酒精反应的物质铜的复杂物质铜片变黑，你的预测：实验与事实(1-6)黑色的是烟灰学学..科科..网网zxxk.zxxk.组卷网组卷网(1-7)火焰不与铜片接触加热(敞开试管口)，铜片不变黑(1-8)火焰不与铜片接触加热(密封)，铜片不变黑√解释与结论(1-6)铜片在空气中用酒精灯加热后变黑，黑色物质不是烟灰学学..科科..网网zxxk.zxxk.组卷网组卷网(1-7)铜片在试管中用酒精灯加热后变黑，黑色物质也不是烟灰(1-8)铜片在空气中用酒精灯加热后变黑，黑色物质不是烟灰，是与氧气发生化学反应后生成的新物质结论：铜在加热条件下能与氧气发生化学反应，生成黑色的氧化铜。表达与交流铜＋氧气加热氧化铜Cu＋O2加热CuO2Cu＋O2加热2CuO拓展与迁移(1)用泵抽去试管内的空气后加热，铜片将会有什么变化？(2)在实验(1)结束后，趁热打开试管，铜片将会有什么变化？不变黑色变黑色练习1．下列属于氧气物理性质的是（）A氧气能使食物腐烂B氧气能使钢铁生锈资源C氧气能供给动物呼吸D氧气能液化成淡蓝色液体2．下列属于金属铜的化学性质的是（）A铜片表面呈黄色B铜片在空气中加热会变黑C铜线的导电性很强D铜的密度为8.9g/cm33．氮气具有的下列性质中，属于氮气化学性质的是（）A常温下是无色无气味的气体B在低温高压下能变成无色液体或雪状固体C在高温高压和催化剂条件下，能与氢气作用变成氨D极难溶于水学学..科科..网网zxxk.zxxk.组卷网组卷网4．实验探究是学习化学的基本途径。准备几小片铜片，探究金属铜的化学性质。请你参与下列探究：观察与问题：将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，铜片表面变黑。假设与预测：假设⑴铜片加热变黑，是因为火焰的黑烟附着在铜片上；假设⑵铜片加热变黑，是因为铜片与发生了化学反应。练习实验与事实：实验⑴用洁净的干布擦一擦铜片上的黑色物质，黑色物质不易被擦去；将铜片放入试管中，用酒精灯对试管加热片刻，铜片也变黑。实验⑵将铜片放入小试管中并塞上橡皮塞，再用酒精灯对试管加热直至铜片变黑。再将移至的另一端加热片刻，铜片不再变黑。解释与结论：上述实验⑴证实，假设⑴（“正确”或“不正确”）；实验⑵证实，假设⑵（“正确”或“不正确”）。表达与交流：铜片在空气中加热，反应的文字表达式：。练习拓展与迁移：如果用真空泵抽去装有铜片的试管内的空气，或用氮气充满装有铜片的试管，然后加热，铜片（“会”或“不会”）变黑。如果用铝在空气中加热，发生反应的文字表达式______________。练习