幼儿园小班艺术领域：印染手帕（手工）活动目标1、幼儿学习掌握印染的方法2、幼儿能够自己动手印染手帕3、帮助幼儿体验成功的快乐。活动准备：每桌四盒颜料，一块湿毛巾，垫子，大泡沫板(陈列幼儿作品)。纸巾若干活动过程：一、导入：教师出示范例，引起幼儿兴趣。今天教师带来了几块漂亮的手帕，你们想看吗?二、展开：1、教师请幼儿观察范例，引导幼儿讲讲、猜猜是如何做出来的。（1）制作这个手帕用到什么？颜色怎么跑到上面去的？（2）纸巾怎么样才能让颜色跑到纸巾上呢？2、老师简单示范，讲解印染方法，示范后请幼儿讲讲是怎么做出来的?教师最后一次故意蘸得多一点，请幼儿想一想颜料为什么会滴下来。(1)蘸颜料的时间不能太长。(2)打开时小心慢一点，不弄坏作业纸。3、幼儿染手帕，教师指导(1)鼓励幼儿大胆印染。(2)帮助能力较弱的幼儿完成作业。(3)提醒幼儿不弄脏衣服。(4)鼓励幼儿在打开时不怕困难，坚持做完一件事。4、讲评(将幼儿作品平放在泡沫板上，幼儿围坐在周围)今天，我们每人都印染了手帕，你们觉得你们印染的手帕美吗?老师也觉得你们的手帕很美，你们印出了这么美丽的手帕，心理怎么样?你们想把这么美丽的手帕送给谁呢?这么漂亮的手帕你想用来做什么呢?
