济源市王屋镇第一初级中学第七单元第一章生物的生殖和发育第二节昆虫的生殖和发育学习目标：1、举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点；2、通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程；3、培养学生观察思考的能力，知识归纳、概括的能力；训练学生对提出的问题进行评价的能力。学习过程：一、课前预习1、家蚕的生殖和发育：家蚕通过方式产生后代。在由发育成新个体的过程中，幼虫与成体的和生活习性差异很大，这种发育过程称为。2、完全变态；昆虫的发育经过、、、四个时期，这样的发育过程称为完全变态。如等昆虫。3、蝗虫的生殖和发育：由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，和与成虫相似，只是，生殖器官没有，仅有，能够，称为，这样的幼虫叫。若虫要经过次蜕皮身体逐渐长大，不经过，就发育成成虫。4、不完全变态：昆虫的发育过程要经过、、三个时期。如等昆虫。二、合作探究：能够举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点：1、阅读课本第8页，了解家蚕在我们生活中的作用，并让小组内饲养过家蚕或见过家蚕的同学，描述家蚕的发育过程。2、小组讨论第9页“观察与思考”。总结：（1）家蚕的一生要经过__________________________________________四个时期，按图中的顺序排列是__________________________________________。（2）比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性，填写下表：发育阶段形态特点生活习性幼虫成虫蛹（3）家蚕的生殖方式为________________________________，这种生殖方式的特点是_____________________。思考：什么是变态发育？二、蝗虫的发育：1、根据日常观察，说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似？2、你知道蝗虫的发育吗？3、组内交流：通过对你所知动物生殖和发育的比较，总结出完全变态发育和不完全变态发育。用发展的眼光看待学生让每位学生都有所发展济源市王屋镇第一初级中学三、拓展创新：你见过蝉蜕吗？怎样解释这种现象？四、归航拾贝：你的收获是：你的困惑是：五、达标测试：1、家蚕的成虫是()A、蝴蝶B、家蝇C、蚕蛾D、蚕蛹2、蜻蜓点水是为了（）A、嬉戏B、产卵C、受精D、产精3、下列哪种生物的发育过程是不完全变态发育()A、家蚕B、蚊C、蝗虫D、蝇4、下面是家蚕发育过程各阶段的形态图，其先后顺序是A．①②③④B．①④②③C．④③②①D．②④③①5、家蚕等很多昆虫是通过_________________方式产生后代的。6、在由_________发育成________的过程中，家蚕的______与_______的______和____________差异很大，这种发育过程称为变态发育。7、同家蚕一样，_______、_________、_________、_________等昆虫的发育也经历________、__________、_____________、__________四个时期，这样的过程称为完全变态。8、蝗虫的发育过程要经过_________、、_______三个时期，象这样的发育过程，称为不完全变态。属于不完全变态发育的昆虫还有_______________________.9、蝗虫的幼虫又称为____________，它的________和_______与成虫相似，身体___________，仅有____________，能够___________。幼虫要经过___________蜕皮，不经过_______，就发育成_______________的成虫。六、学习感悟用发展的眼光看待学生让每位学生都有所发展
