三（1）班上册家访记录VIP专享VIP免费

平果第五小家访记录年级：三年级班级：（1）班时间2013年9月7日地点办公室形式电访教师姓名李山受访人姓名黄猛与学生关系父女家访目的了解学生在家的学习情况及日常表现（黄佳琪）家访内容一、老师向家长反映该生在校表现：该生在校非常安静，很懂事，上课专注力比较好，学习态度很认真，书写比以前有进步，但在笔画的间架结构方面还需改进。写话有内容可写，能有自己的想法，但缺少细致的描写。该生比较胆小，上课很少回答问题，需要多锻炼，增强自信，变得大方开朗一些。二、家长向老师反映情况：该生在家能按时完成老师布置的各项作业，但不喜欢让家长检查作业。当家长询问他的学习时，孩子总是不乐意，家长很是头疼。三、家长愿意与老师积极配合，希望该生能够更自信一些。四、家访感悟：这是一个内向的孩子，从不多言多语，很静，做事让老师很放心，但也缺少活力和自信。一直在想，今天的孩子总有一天要走上社会，今天的教育一定要为其适应社会作铺垫。现在竞争激烈，孩子如何找到自己的一席之地？这就需要自荐和自信，能够大胆地推销自己，而不是循规蹈矩地按照别人的安排走。况且周围的世界瞬息万变，别人能为你安排什么呢？一切要靠自己，靠自己打拼一片天地。因此，在孩子的求学阶段就要培养其竞争意识，培养其适应未来社会的心态和能力。一个人的性格在某种程度上很难改变，但要考虑到自身性格中的某些弱项可能会影响到将来的发展，因此要学着慢慢尝试以开放的心态来学习、生活和交往。注：家访形式可以面谈、电话交流、信访或QQ联系等。平果第五小家访记录年级：三年级班级：（1）班时间9月8日地点校门口形式面谈教师姓名李山受访人姓名黄克国与学生关系父子家访目的与家长商讨如何提高该生的学习成绩（黄家贵）家访内容一、老师向家长反映情况：该生在校比较听话，也能融入到集体中，本学期书写进步很大。但学习缺乏自觉性，天天不完成作业，每天都是利用课间和中午时间来完成，经常给小组丢分，因此学习成绩也不理想，最基本的字词出错也很多，让老师很是头疼。老师希望家长能督促孩子认真完成作业，毕竟这是一个巩固的过程，同时做好预习和复习。可以体谅家长忙于生计，但孩子是父母的重心所在，抽一些时间问一下孩子的学习情况，让孩子感受到态度的重要。二、家长向老师反映情况：该生在家能帮助父母做一些力所能及的事。生活中的性格类似有些“假小子”敢作敢当，不拘小节。从该生在家做作业的情况，家长比较担心，该生没有时间观念，边做边玩，甚至玩够再做，学习习惯较差。家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的学习和生活，也希望以后能经常与老师多沟通，多了解孩子在校的表现。家访感悟：随着素质教育的开展，越来越感受到后进生该怎么办，因为学生在校时间太短了，各类活动增多，再加上我们地处城乡结合部，我班外来务工子女特别多，家长疲于生计，对孩子教育的意识比较淡薄，对孩子往往放之不管。老师忙于各种活动，实在没有精力单独辅导孩子，使得孩子越来越自由散漫了。有时候在想，素质教育如何落实？在客观条件有限、家长意识淡薄、各种相关机制跟不上的情况下，如何提高学生的综合素质？值得我们深思。注：家访形式可以面谈、电话交流、信访或QQ联系等。平果第五小家访记录年级：三年级班级：（1）班时间9月16日地点校门口形式面谈教师姓名李山受访人姓名李中奎与学生关系父子家访目的让孩子端正学习态度（李天圣）家访内容家访原因：该孩子上课时爱说话、爱搞小动作，不遵守班级的各项规章制度，学习非常不认真，学习兴趣极低。不团结同学，个人卫生方面也很令人不满意。一、该生平时不好学、贪玩的原因。二、给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果。三、鼓励其战胜困难，坚持努力学习。家访后转变情况：家访后，黄荣庆同学上课时爱说话、爱搞小动作，不遵守班级的各项规章制度，学习非常不认真的态度基本上改正。在班级卫生方面取得了很大的进步，学习成绩程逐渐上升趋势，能按时完成各科作业。学习兴趣渐渐提高，还很热爱劳动。注：家访形式可以面谈、电话交流、信访或...