二十年后回故乡二十年后,我已经成为但漂泊在外的我没有一天不思念自己的故乡。二十年后回故乡，我们应该从哪些方面想象呢？你可以从以下三方面展开想象的翅膀——方法一，写家乡的新面貌以绘景为主。针对目前家乡的景象有哪些不足，通过设想进行完善，加以改观，展现一幅二十年后的美丽图画。从哪里切入，才能想象具体呢？方法二、写与亲人、朋友相见的场景以记事为主，重点写自己回乡的经历，根据自己的理想和愿望，想象一下归乡后可能出现的场景。抓住人物的神态、动作、语言等进行描述。展现一幅二十年后重回家乡的动人情景。如何写提纲呢？•举例一：•1、写家乡二十年后的变化•开头：思乡想家回家•中间：街道—商场—广场—公园—河流—家及家人•结尾：赞美家乡的巨变•举例二：•2、写二十年后与亲人团聚的：•开头：想回家看看•中间：家的环境变化（环境描写）•爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的外貌、言行的变化（外貌、动作描写）•诉说家乡的变化（对话描写）•结果：难舍的离别情•举例三：写二十年后与同学聚会：•开头：我回到故乡---家乡主要场景描写•经过：主题活动—与同学、老师见面（外貌、动作、语言变化）•结果：抒发感情---依依惜别有那些开头的好方法呢？例子一：“明月有情应识我，年年相见在他乡。”一转眼，离开家乡已经二十年了，该回去看看了。这个假期，我终于回到了故乡例子二：故乡的山，故乡的云……”一首故乡，勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末，我回到了阔别已久的故乡。例子三："露从今夜白，月是故乡明。"每当读到李白的这首诗，我都会不禁涌起思乡之情!开头、结尾一•二十年后，我取得了剑桥大学舞蹈专业的博士学位。毕业后，经过多年的努力，成就了一番可喜的事业。可是无论怎样，故乡和亲人总让我魂牵梦绕。于是，我推掉一切演出邀请，回到了阔别已久的故乡。•远处，一轮红日正在冉冉升起。我相信，家乡的未来也会像这轮红日一样蒸蒸日上。开头、结尾二•二十年后，我回到了梦寐以求的故乡，眼前的一切令我目瞪口呆，这哪里是我的故乡，分明是一座优美的花园城市。•远处传来一首二十年前唱过的老歌：“我爱你，我的家，我的天堂……”我不禁心头一颤，脱口而出：“我爱你，故乡！”二十年后的家乡“故乡的山，故乡的云……”一首故乡，勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末，我回到了阔别已久的故乡。我一踏上离别20多年的故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地，葱郁的树木，清新的空气，将我长途旅行的疲劳消除了，浑身充满了活力。环顾四周，除了正南方向有一块小空地以外，其余的地方都长满了小树。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花，长着黄色的野菌。一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着，成群的小鱼在河水中或嬉戏着，或上窜下跳地寻找着食物。我来到农民公园，映入眼帘的是一座大喷泉。喷泉喷出的水花足有两三米高，几个喷点环绕在一起，形成了一个大水洞。喷泉中心有一座假山，“山”上有座凉亭，一个“路人”正顺着小路走上去，它美不胜收；好像也是被此情景所吸引，想坐在凉亭上细细观赏。喷泉周围是一排垂柳，那长长的柔软的柳支随风飘动着，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。看到这些景色，我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景，真是太有趣了！天近黄昏时我来到了母校。走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成阴，像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树，是从以前的学校时留传下来的，榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它，另它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳，有的在那里玩游戏，有的在那里聊天，同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。让同学们的下课十分钟是多姿多彩的。走到小花园时，我也不免想起，上小学时，常常与同学们在操场上打打闹闹。“故乡的山，故乡的人……”我仿佛又听到了那首美丽的歌曲，只是它听起来不在那么陌生，因为我现在还站在家乡的土地上，还欣赏着家乡的美景，我爱我的故乡！
