《青春随想》作文讲评聚光灯•1、准备：•无提纲：刘慧荣•格式不规范：赵河书•提纲无指导性：苏鹏飞•实用提纲：王慧梅王媚牛•2、开头结尾：•过于平凡，不够吸引人•首尾照应，眼前一亮•刘慧荣、•3、点题：•通篇未点题，致文体不一，中心模糊。苏鹏飞、王二宇、屈晨•首尾点题，主题集中，李娜、李玉、郗媛媛•多处点题，中心突出。裴鑫、万历媛、刘慧荣、赵河书•精心点题，主题鲜明。贺凯旋（从青春是火、菜、歌等三个方面行文）•4、语言•乏亮点，平庸无奇，可读性差。（苏鹏飞、尚鑫融）•机械性、程式化、口号式的语言较多。（韩伟世、尚鑫融、马志忠）“因为......所以”“我认为”“有的人”“让我们”“我们要”•频出精彩，出语惊人，警句良多。（赵河书、屈晨、王二宇、）•5、题目•范围较大，较难驾驭：李玉-青春岁月张官--珍惜青春贺凯旋--青春•艰涩隐晦，看不明白。马志忠--《青春随性》•标新立异，惹人注目。《青春的颜色》（裴鑫、韩伟世）《放飞青春》（郗媛媛）《15岁，是这样的》（赵河书）《青春的味道》（尚鑫融）•视角较小，容易下手。《青春的旋律》（王二宇）《青春无悔》（王慧梅）•6、形式•创新：贴吧--万历媛字母单词连缀--赵河书互赏互鉴•推荐指数+推荐理由•范例：青春啊！永远是美好的，可是真正的青春只属于那些力争上游的人，永远忘我劳动的人。——王二宇《青春的旋律》•推荐指数:推荐理由：蕴含哲理，富有思辨色彩，能够警人深省，亮人眼眸。对比剖析•一组：A赵河书《15岁，是这样的》B万历媛《青春贴吧》二组：A裴鑫《青春的颜色》B郗媛媛《放飞青春》三组：A刘慧荣《青春随笔》B王慧梅《青春无悔》一起来修改•我的青春我做主青春是万物争辉的春天里的绿，青春是知了欢跃的盛夏里的红，青春是白雪遍野的寒冬里的白，青春的颜色是五彩缤纷的。“妈，我念书去了。”我走出家门，刚想快跑，就被妈妈叫住了，“看看你的头发，成什么样子，快回家梳理梳理。”我又一次被迫将头发梳回原始状态，一沾水立刻层次分明，用两个字形容：难看！来到学校，我头一低，以迅雷不及掩耳之势奔向宿舍，一把抓起梳子，在头上摆弄一番后，抬头挺胸地走向教室。还是这个发型帅，只是每周到了星期五又得变回原样。•青春的游击战当然不止这一个。在我上学走的时候，一身整齐的校服。可在半路上就让我换成了一条牛仔裤和流行的上衣，来到校园后依旧风采迷人。•青春它不是随波逐流，它是创新、自信、自尊、吃苦。青春是生命甘泉中那深潭的游鱼。•当清晨，朝气蓬勃的太阳散出第一缕金光时，青春之船已经起航。让我们共同为青春奋斗，我的青春我做主。为你支招拟题技巧•一、巧用修辞：•比喻、拟人、对偶、对比•二、巧妙翻新：•化用歌词、诗文、广告语、特殊文体•三、非常搭配：•异配嫁接、幽默风趣、反弹琵琶名言共勉写作的人像画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。随便他写什么，必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。—果戈里谢谢大家
