重庆市信息技术应用案例作品登记表带有*标记项为必填项
场景案例/情景案例*资源名称《七律长征》课件描述*应用的场景教学人教版五年级上册25课《七律长征》时帮助阅读理解
*资源主题类别一：应用信息技术优化课堂教学类别二：应用信息技术转变学习方式□T1信息技术引发的教育教学变革□T2多媒体教学环境认知与常用设备使用□T3学科资源检索与获取□T4素材的处理与加工□T5多媒体课件制作□T6学科软件的使用□T7信息道德与信息安全□T8简易多媒体教学环境下的学科教学T9交互多媒体环境下的学科教学□T10学科教学资源支持下的课程教学□T11技术支持的课堂导入□T12技术支持的课堂讲授T13技术支持的学生技能训练与指导□T14技术支持的总结与复习□T15技术支持的教学评价□T16网络学习空间的构建与管理□T17网络教学平台的应用□T18适用于移动设备的教学软件应用T19网络教学环境中的自主合作探究学习□T20移动学习环境中的自主合作探究学习T21技术支持的探究学习任务设计□T22技术支持的学习小组的组织与管理□T23技术支持的学习过程监控□T24技术支持的学习评价*学科语文*学段小学语文高段*申报人李德群*所在省份重庆市万盛经开区*所在单位重庆市万盛经开区青年小学*职称高级*手机15023110935*电子邮件915092436@
com*教材或课标依据案例涉及小学语文课文：小学语文课文《七律长征》*教师简介（≤200字）李德群是万盛经开区青年小学的一名语文教师，从教18年……*内容简介本课是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗
全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神
*背景描述（≤300字）长征离我们太久远，孩子理解起来很困难，介绍时代背景，借助图片有助于帮助孩子理解课文
*前期准备（≤200字）为了达到实现的结果，使用这种技术和手
