体育教案——可爱的小青蛙实验幼儿园：潘云梅活动目标：1、模仿青蛙跳，初步学习双脚定点跳的动作，发展幼儿动作的协调能力。2、鼓励幼儿主动参与游戏活动，体验游戏带来的快乐。活动准备：1、场地布置成一个池塘，地面上有荷叶（地垫）、小虫。2、音乐。活动过程：一、热身律动：小蝌蚪游呀游(音乐；小蝌蚪游呀游）听音乐和老师一起做律动，到池塘：“小蝌蚪游呀游，摇尾巴，摇摇头；小蝌蚪游呀游，摇尾巴，摇摇头。”二、初步练习双脚跳跃的动作1、引出青蛙跳我的小蝌蚪先长出后退（蹬蹬蹬脚）再长出前腿(伸伸手），变成青蛙啦，呱呱呱，这么多的小青蛙，一起边跳边叫:呱呱呱，呱呱呱。小青蛙跳时两脚并拢、曲膝，两脚同时跳起来，这时候，脚要伸直，落地的时候，前脚掌轻轻地着地，一下一下的原地跳，向前跳。2、自由练习跳跃的动作看那边，有好多的小石头呢，我们也跳过去玩玩，好不好，但是要从这些小荷叶上跳过去，不能跳到水里哦。先到的小青蛙，就坐在小石头上等妈妈吧。3、稍作休息时指导个别幼儿跳。看，我们跳过了那么多小荷叶，来，给自己鼓鼓掌——我真棒，刚才小青蛙都跳的很好，谁愿意来给我们表演一下的？请个别幼儿上来表演下。（这里特别强调有没有都跳起来，特别是要双脚一起跳起来，根据幼儿的表现，灵活应变）宝宝们，我们出来这么久了，该回家了，我们一起从荷叶上跳回家吧，先回家的宝宝在家里等着妈妈。4、再次练习小青蛙：青蛙宝宝们，休息好了，还想出去玩玩吗，我们再跳过小荷叶到石头上休息。三、游戏练习跳跃：小青蛙捉虫（一）第一次游戏坐下休息，谈话引出：小青蛙累了，肚子也饿了，要吃虫子了。你们看，那边有好多虫子，跟妈妈一起捉虫子吧，但是一次只能捉一条虫子，回来后把虫子放在篮子里。幼儿边念儿歌边游戏。（儿歌）：小青蛙，跳跳跳，抓虫子，本领大。（二）再次游戏荷叶上还有很多虫子，我们也把它捉回来吧。评价第一次游戏的情况，提出安全等方面的要求。四、放松运动（音乐；小青蛙）青蛙宝宝们，今天玩得高兴吗，那我们一起跳个舞吧
