2004-2006年湖北襄樊市中考作文试题解析与满分作文评点襄樊市教研室贾严贞王敏陈建兵一2004年湖北襄樊市中考作文试题解析与满分作文评点【作文题目】（40分）请从下面两个话题中任选一个作文。话题一：真诚的关怀温暖芳馨，真诚的赞扬催人向上，真诚的交流获取信任，真诚的合作赢得成功……真诚是春风，它拂去了心灵的微尘；真诚是雨露，滋润着友谊的花朵。真诚给我们希望，给我们力量……请以“真诚”为话题写篇文章话题二：1964年盛夏，我国又一枚火箭准备发射升空。如何使火箭飞得更高呢？年轻的王永志认为箭体的重量直接影响到射程，泄出一些推进剂就等于减轻了箭体的自重，他建议泄出600公斤推进剂，钱学森经过认真思索，采纳了王永志的建议。不久，卸下负担的火箭发射成功，飞得更加高远。推进剂是火箭的动力，但过多的推进剂却成了火箭飞行的负担。成长的道路上，也有许多这样的“负担”需要我们卸下：过高的要求，过分的追求，过多的呵护……还有各种思想包袱，心理阴影，只有卸下这些负担，我们才能健康成长。请以“卸下负担”为话题写篇文章。作文请注意：内容自定，所给材料可用可不用，但必须在所选话题范围之内；文体不限，不少于600字（诗歌不少于20行）；题目自拟，不能以话题为文章标题文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得抄袭；在下面“选择话题”处的横线上填上所选话题。选择话题：【话题一审题指导】这是一道切合考生实际，充满生活气息，饱含人文关怀的作文考题。作文内容直接切入考生的价值观、人生观、世界观，引导考生崇尚真善美，摒弃假恶丑，培养其真诚待人的好品德。此话题几乎没有审题障碍，学生看到考题后就会觉得有事可写，有情可抒。但“真实”是作文的生命，在具体构思时，考生要善于从自己耳闻目睹，亲身经历的感受和体验中选取对自己触动最大，最有真情实感的内容来写，切忌瞎编滥造。可以写成记叙文，考生既可以从正面入笔，选择一些人与人之间真诚相待的事例。比如父母与子女之间真诚沟通的事例，师生之间真诚关爱的事例，朋友之间真诚交往的事例，陌生人之间真诚互助的事例，抑或是犯罪分子被警务人员的真诚感化的事例等等，也可以从反而入笔，选择一些真诚沦丧的事例，从而呼唤真诚早日回归。要写好这类题材，千万不能泛泛而谈，一定要在刻画人物形象上下功夫，力求通过一些细小的事件突出人物的品质。可以写成议论文，谈谈对真诚的看法。比如可采用辩论会的形式，正方观点：待人真诚好；反方观点：待人真诚未必好，双方各列举充分的论据证明自己观点的正确。写这类题材一定要做到有理有据，才能让人信服。可以写成童话寓言类想象力丰富的文体，把“真诚”拟人化，从真诚的视角来观察世态万象。可以写真诚交朋友的过程，可以写真诚被拐卖后脱险的经历等等。写这类题材一定要注意，不能为了编故事而编故事，一味追求新奇而忽略了文章的主题。要知道，再新奇的故事，如果主题庸俗也会被阅卷老师打入冷宫的。不管选择什么材料，写什么文体，都请不要忘了拟一个靓题。以下题目可供参考：《真诚浇开友谊花》、《归来吧，真诚》、《采撷世间最美的——真诚》、《真诚是绝对的吗》、《品味真诚》、《用真诚填平代沟》、《将真诚进行到底》、《真诚沟通》《真诚流浪记》、《严以律己，诚以待人》等等。【话题二审题指导】人生在世，漫漫成长路上，谁会没有一点负担？对孩子而言，父母的溺爱是负担；对学生而言，老师的过高要求是负担；对老师而言，片面追求升学率是负担对父母而言，沉重的生活压力是负担。有人自卑感强，有人忌妒心重，有人贪婪成性，有人自私吝啬，这些都是心理上的负担。而要健康成长，就应该卸下这些负担注意，话题“卸下负担”是一个动词短语，应重在“卸下”，不能和名词“负担”混为一团。如果正文只提到各种各样的负担，而全然没有谈到应该卸下这些负担，那就跑题了。创新的关键在于“人无我有，人有我新”。在选材上应从小处着手，避开众人易选的材料，巧妙地选取自己熟悉的一点入文。此话题大多数考生会从劝解别人卸下负担入笔，如果你写篇《为自己减负》就会很另类。同样是以书信的形式来写，如果是孩子给父母写信...
