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碎片内容
Pre-listeningactivities（听前活动）While-listeningactivities（听中活动）Post-listeningactivities（听后活动）1
通过图片复习疾病的单词
就如何保持健康提建，复习should/shouldn’t/hadbetter/hadbetternot的用法
听录音1a，选出李医生就如何预防流感给出的建议
观看视频1a，写下李医生就如何预防流感给出的建议
听录音2-A，圈出流感的症状
听录音2-B，选出听到的建议
根据图片用should(not)/hadbetter(not)/must来造句
2．小组活动：根据图片，就如何预防流感提出更多的建议
中小学学习资料教案课件
