保护环境，从我做起主题活动——大一班活动一：幼儿环境绘画活动中，每个小朋友都积极响应，在教师的认真辅导下，孩子们拿出五颜六色的画笔，将心中美好的大自然，科学的保护动植物和生存环境进行了大胆构思，并用线条和色彩将它绘画出来作品中有《爸爸，请别抽烟了》、《请关好水龙头》、《请爱护我的家》、《请不要破坏小鸟的家》、《小青蛙，别害怕》、《熊猫你饿了吧？》、《不摘花》、《小鱼的家，变干净了》等。从幼儿作品中可以看出，孩子们已形成了初步的环保意识，并有了一定的环保行为真正做到了——保护环境，从我做起。活动二：利用废旧物品制作教玩具在这一活动中，我们教室同幼儿一道收集了大量的旧挂历、旧蛋糕盒、包装纸、瓦楞纸等，首先布置了教室门口的“家园联系栏”，然后又利用酸奶瓶、塑料瓶、纸筒、纸杯、纸袋等废旧物品制作了“挂历器”“保龄球”“风铃”“花瓶”“分类盒”“小笔插”等物品，这样既不浪费又让孩子提高了动手能力，培养了环保意识：珍惜自然资源，变废为宝。这些各具特色的教玩具，不仅丰富了幼儿的学习与游戏的材料，更有利于环保建设，有利于幼儿身心健康成长，增强了环保教育的实质性，充实了环保教育的资源。活动三：感受大自然，在泅游中养成环保好习惯本学期幼儿园组织幼儿到“北湖公园”进行了秋游活动，在活动中我们对幼儿进行了一系列及时的环保教育，让幼儿在活动中自然地接受教育。首先从上大巴开始我们就告诉幼儿不要制造噪音，特别是在公交车之类的公共场所，幼儿都很乖巧地放小了声音，以下公车幼儿一投入大自然的怀抱中，那种兴奋和喜悦的心情难勉又会促使幼儿产生跑进草地，走进花池等举动，此时沃恩让幼儿念起了《花儿好看不能摘》等儿歌，效果果然很大，稍后沃恩参观了动物园，幼儿一进动物园脸上就露出了惊讶和喜爱的表情，在此时我们给幼儿讲起了许多动物频临灭绝的事迹，由此激发了幼儿的爱心和同情心。最后幼儿在一起吃点心，产生了许多垃圾教师拿出了大纸箱放在中间，幼儿竟然自觉地把垃圾扔进了纸箱中，还有幼儿对老师说：“老师，我们要爱护我们的家园，我们要给小班的弟弟妹妹做榜样。”听了这一番话我们心理产生了莫大的感慨“教育来源于生活，你给孩子一个好的教育环境，孩子将会回报给你无数个惊喜”。
