动动小脑筋美丽小姑娘，立在水中央，身穿白衣衫，绿裙水上漾。谜底：（荷花）人教版小学语文第六册•荷花又称“莲花”“水芙蓉”。根茎肥壮，•长圆柱形，里面有许多条管形空腔。茎上•有许多节，根状茎横生在浅水的泥里，又•称作“藕”。荷花有红色，粉红色，白色等，•有清香。花柱呈杯状，里面有蜂窝式的圆•孔，每个孔内有一粒坚果叫莲子。藕可以•作蔬菜，莲子是营养丰富的食品。叶、•花梗.莲心、莲须可以入药。自由朗读课文1.画出生字词，读准生字词；2.读通读顺句子，难读的地方多读几遍；3.不懂的地方做上记号。挨挨挤挤莲蓬花骨朵饱胀破裂一幅翩翩起舞舞蹈昨夜好梦jǐpénggūzhànglièfúpiāndǎozuómèng默读第1-3自然段，思考并小组交流：1.“我”为什么要往荷花池跑去？画出有关的句子；2.荷花池的荷花的荷花有什么特点？荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。1.“挨”和“挤”分别是什么意思？请同学们在图中指出，哪一处是“挨”，哪一处是“挤”。2.“挨挨挤挤”这个词说明了什么？3.“碧绿的大圆盘”指的是什么？荷叶多、密。荷叶有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1.“有的……有的……有的……”说明什么？荷花多、形态各异。微展开全展开花骨朵2.这三种形态你喜欢哪一种？为什么？3.你能用“有的……有的……有的……”造一个句子吗？冒他们他们似乎想出来….干什么呢？荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三篇花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的不是花骨朵儿，看起来胞胀得马上要破裂似的。花骨朵微展开全展开“如果，把眼前的这一池荷花看作一大幅活得画，那画家的本领可真了不起！”这画家是谁呢？这么多的荷花，一朵又一朵的姿势，看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一幅活的画，那画家的本领可真不小！我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈，风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐，小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做得好梦。为什么说：“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花？”蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨晚做的好梦……想象：还有谁会告诉你什么？7.荷花闻：清香看：荷叶：密、绿、大。荷花：白、多、美。想：翩翩起舞(活的画）作业：1.有感情地朗读课文并背诵课文；2.把你喜欢的语句摘抄下来。
