24/12/25113坐井观天24/12/252我能行复习生字相信抬头青蛙无边无际错误回答还是井沿24/12/253学习目标:1
能分角色朗读课文,有感情地朗读对话
发挥想象,初步理解寓意
24/12/254青蛙坐在(),小鸟落在()
井沿井里24/12/255自由读文2—7自然段划出青蛙与小鸟的几次对话,用“——”划出青蛙的话
用“﹏”划出小鸟的话
我能行24/12/256青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀
”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝
”青蛙说:“朋友,别就大话了
天不过井口那么大,还用飞那么远吗
”小鸟说:“你弄错了
天无边无际,大得很哪
”青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天
我不会弄错的
”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了
不信,你跳出井口来看一看吧
”青蛙坐在井里
小鸟飞来,落在井沿上
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏第一次对话我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝
你从哪儿来呀
24/12/258第二次对话你弄错了,天无边无际,大得很哪
朋友,别说大话了
天不过井口那么大,还用飞那么远吗
24/12/259天不过井口那么大24/12/251024/12/251124/12/251224/12/251324/12/2514第三次对话青蛙笑了朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天
我不会弄错的
小鸟也笑了朋友,你是弄错了
不信,你跳出井口来看一看吧
24/12/2515青蛙笑了,小鸟也笑了,你们想笑吗
拓展想想:小青蛙如果跳出井口看到什么
他会跟小鸟说什么呢
哇,天空真是这么大
外面的世界这么精彩
我们还是好朋友呢
24/12/2518归纳总结:学习了这篇课文,同学们,你们是想当还是呢
24/12/2519布置作业:1
有感情地朗读课