运动与身体变化VIP免费

教学目标教学目标•1引导学生运用所学的统计知识研究，解决问题的实践活动。•2运动后身体的变化来自于我们的日常生活，可以激起学生相关的体验和感受。•3引导学生进入了“实验讨论”阶段。这样从多个角度探讨研究问题的安排，培养了学生探讨研究问题的科学态度。重点难点重点难点•引导学生进入“实验讨论”阶段根据小朋友说的话,判断下面各题的说法是否正确.我们班同学的平均身高是135厘米。1、我们班同学的身高一定都是135厘米。2、我们班杨明同学身高可能不是135厘米。3、我们班同学身高都不可能超过135厘米。4、我们班李洋同学身高最矮，可能只有125厘米。你知道在运动后，身体会发生哪些你知道在运动后，身体会发生哪些变化吗？变化吗？四人一组做实验，把得到的数据填入四人一组做实验，把得到的数据填入表格里，并求出小组每次测量脉博的表格里，并求出小组每次测量脉博的平均数。平均数。运动后脉博发生了怎样的变化？运动后脉博发生了怎样的变化？两次的变化相同吗？为什么？两次的变化相同吗？为什么？王云同学参加舞蹈比赛,8位评委条出的分数分别是:94,95,91,93,96,92,94,97.去掉一个最高分,去掉一个最低分,王去同学最后的平均分是多少分?501001502002503002502001601652000你还能提出什么问题？哪几个月卖出洗衣机台数和平均数比较接近？今年8—12月平均每个月售出洗衣机多少台？南洋商厦今年8——12月份洗衣机销售情况如下图：8月9月10月11月12月2040608010012080501201000（个）小林四次跳绳的数量统计图第一次第二次第三次第四次平均每次跳多少个？第四次比第二次多跳多少个？你还能提出什么问题？下面是两个超市1—5月份销售食盐情况:单位:千克1月2月3月4月5月甲超市145120185170205乙超市165145180140190甲超市平均每月销售多少千克?乙超市平均每月销售多少千克?你估计甲超市平均每月食盐销售量在（）千克和（）千克之间。（（22）平均每天卖出苹果和橘子各多少箱？）平均每天卖出苹果和橘子各多少箱？（（33）你还能提出什么问题？）你还能提出什么问题？教学后记教学后记•活动课老师一定要放手让学生自己设计实验方案，达到有想必答，有疑必问。全体学生畅所欲言，气氛欢快。