四年级(下)语文期末调研试卷评分标准及答案VIP免费

学校班级姓名装订线内不要答题装订线四年级（下）语文期末调研试卷评分标准及答案一、基础知识（56分）1、看拼音写词语。（0.5分/字×20=10分）惩罚、愚蠢、率领、解释、清澈、蜿蜒、糟蹋、概念、花繁叶茂2、选出加点字拼音都正确的一组，在括号里打上“√”（2分）（3）肝脏zàng诞生dàn的确dí（√）3、读一读，写准同音字。（0.5分/字×8=4分）yù（欲）望（寓）言相（遇）比（喻）xiá无（瑕）彩（霞）（狭）窄应接不（暇）4、先组词，然后换偏旁组成新字，再组词。（0.5分/空×12=6分）5、画出下列句子中的错别字，在括号里改正。（0.5分/字×4=2分）（1）我座在茶室里看着鱼儿游来游去，真是赏心乐目。（坐、悦）（2）感觉要是把头梢微抬起一点，准会撞破额角，察伤鼻子。（稍、擦）6、按查字典要求填空。（0.5分/空×6=3分）“欲”用音序查字法先查音序(Y)，再查音节(yù)；用部首查字法应先查部首(欠)，再查(7)画，组词（略）。“欲”在字典中的解释有：⑴欲望，要求；⑵需要；⑶将要；⑷希望，想要。你组的词应选第（略）种意思。7、请用“静”字组词，并填在下面的句子中。（1分/空×3=3分）（1）夜深了，周围一片（寂静）。（2）他遇事很（冷静），从不急躁。（3）上课铃一响，沸腾的校园一下子（安静）下来。8、把下列成语补充完整，然后按要求再各积累一个。（0.5分/空×8=4分）略9、按要求写句子（2分/句×5=10分）（1）我们应该学习雷锋的精神。（改为陈述句）（2）纪昌成了能手。（缩句）（3）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑。（改成比喻句）（4）星星在快乐地眨着眼睛。（改成拟人句。）（5）苹果树上结满了又大又红的苹果。（用修改符号修改病句）10、按课文内容填空（8分）（1）言必信，行必果。（《论语》）（1分）（2）鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾）（1分）（3）虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。（1分）（4）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。这句诗出自宋代范成大写的《四时田园杂兴》，其中“傍”的意思是靠近。这首诗描绘出了天真、勤劳的儿童。（2.5分）（5）在这学期学过的课文中，你认识了全神贯注工作/对艺术执着追求的罗丹，自尊、自爱、自强的哈默，大胆怀疑、相信科学、执着追求的伽利略，略的略。（2.5分）11、根据语境填空。（4分）（1）水滴石穿——非一日之功（1分）（2）略（0.5+1+0.5=2分）（3）略（1分）二、阅读下面短文,并回答问题（20分）(一)竹子（7分）竹是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹液可供药用；竹笋味道鲜，助消化。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力：这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每一个人，需要的不也是这种精神吗?12、“岁寒三友”是指松、梅、竹（1.5分）13、短文主要描写出竹子的用途、品格，重点写的是竹子品格。（1.5分）14、“绿色的宝矿”指的是竹竿是建筑材料，造纸原料；竹皮可编织竹器；竹液可供药用；竹笋味道鲜，助消化。（2分）15、用“——”画出描述竹子强大生命力的句子。（1分）16、作者写竹子的目的是为了歌颂我们中华民族的民族精神。（1分）（二）长大的感觉（13分）17、写出下列词语的近义词。（0.5分/空×4=2分）疲惫——（疲劳）依赖——（依靠）真挚——（真诚）纳闷——（疑惑）18、联系上下文，解释词语。...