语文：第8课《台阶》课件(人教新课标八年级上)VIP免费

透过朱自清先生饱含深意的《背影》，我们分明看到了困顿前行中的父亲的身影，今天学习的李森祥的《台阶》将以小说的视角为我们展现父辈们现实的生活形象和深沉的精神世界。注意感受歌曲歌词，感受歌曲下的父亲。导入课文导入课文1、解决生字生词，听读课文录音并进行注音2、划出能突出体现父亲形象的词句3、简要介绍课文主要内容导读提示:整体感知章节把握课文小结情感体验形象探讨整体感知整体感知一、通感全文，本文叙述了一件什么事?请用最简洁的语句概括出来。（填空）父亲觉得______________低,望着别人家的高高的台阶,羡慕不已.他不甘心低人一等,立下宏愿,也要_________________________,于是________________________________,终于______________________。一、通感全文，本文叙述了一件什么事?请用最简洁的语句概括出来。父亲觉得自家台阶低,望着别人家的高高的台阶,羡慕不已.他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋高台阶的新屋,于是终年辛劳,准备了大半辈子,终于造成了有九级台阶的新屋。整体感知整体感知章章节节把把握握划分课文段落，并思考每部分大概讲了什么内容？（再次默读课文，小组讨论)第一部分（1-8）写旧台阶的来历及生活情景。（建台阶前）第二部分（9-14）写准备造新台阶和建造台阶的过程。（建台阶中）第三部分（15-19）写建造完台阶后发现父亲老了。（建台阶后）第一部分（1-8）•“我”家原来的台阶是怎么来的？(课文相关段落)•“我”家对原来的台阶感情怎样？（文中）•第五段中提到父亲一年洗一次脚，但为何洗了脚后觉得轻飘飘的，像踩在棉花上似的？因为家庭贫困，父亲经常在水凼洗而仅有一次在家里洗的缘故；父亲一辈子从未享受他人服侍而内心感到不安的缘故。第二部分（9-14）那么父亲为了造起一栋有高台阶的新屋，他都作了哪些准备工作？每天捡砖、瓦、鹅卵石等。往瓦罐里塞角票。•在父亲心理，新台阶的动工，就意味着“地位的提高”，那么在这开心的时刻父亲是怎样庆贺的？放了四颗大鞭炮。（14段）•父亲在放鞭炮时神情很有意思。找出来，看看他有什么特色？父亲的两手没处放似的……却露出些尴尬的笑。•“父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”（第10段）表现了父亲怎样的思想感情？专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。第三部分（15-19）•在父亲的努力下，新台阶终于砌好了，可父亲却感到怎样？找出句子总结。正好那会儿有人从门口走过……干脆就坐到门槛上去。（不自在，不对劲）突然地位变高了而感觉不对劲•在这部分内容中找出体现父亲年老的句子。到第四级时，他的脚……泼了一些在台阶上。那极短的发……失去了生机。总结三问•一问：父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？•二问：父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的？•三问：新屋造好了，父亲怎么样？拓展阅读答案参考•父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。•父亲体壮如牛，吃苦耐劳，他相信自己的力量，他下定决心，开始漫长的准备。他终年辛苦，准备了大半辈子，积铢累寸，终于建起了有九级台阶的新屋。•一辈子的心愿得以实现，心头的喜悦真是无法形容。父亲为此付出的代价却是沉重的：新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。•父亲是一个怎样的人？立下造屋目标，并为之付出长期艰辛的劳动——勤劳、顽强建成新屋后的喜悦、局促、不自在——淳朴、善良、谦卑建成新屋累垮身体，不服老——倔强形象探讨1、为什么父亲总觉得我们家的台阶低？2、作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？3、为什么新屋的主体工程写得简略，造台阶反而写得详细？4、为什么“回来时，一副若有所失的模样”？这种心态怎么理解？课后思考题拓展阅读课文文眼•课文的关键句是“台阶高，屋主人的地位就相应高”，父亲对高台阶新屋的追求，深层地说是对社会地位的追求，突出父亲希望受人尊重的思想性格。•父亲的固执让每个人都为之叹息，辛苦了大半辈子，当真该享清福，享受自己面子充足的时候，却已经体力...