环境艺术设计一点透视课程教案·潘晶透视法课程教案授课时间课时安排2节课授课题目(教学章、节或主题):环境艺术设计(一点透视法)教学目的、要求(分理解、了解、掌握三个层次):教学目的与要求:1、通过该课程的学习,让学生理解和掌握透视的概念2、了解一点透视的形成、特点和透视规律3、掌握一点透视的作图方法,并且可以熟练运用一点透视图法,画室内、室外的透视图和效果图教学内容(包括基本内容、重点、难点):教学内容:1、介绍透视的概念和起源
2、讲述透视的分类3、重点详细分析一点透视的作图方法和步骤4、用一点透视画室内效果图教学重点:1、透视图形成原理,突出“近大远小”的透视法则
2、一点透视概念以及作图方法,这是本节课的重要内容
教学难点:1、掌握透视图的基本概念2、熟练、灵活运用一点透视法的作图方法教学方法1.坚持理论联系实际的方法,边讲解,边运用,采用逐步展开,层层深入的教学手段
2.坚持深入浅出的方法,以透视法理的理论书籍资料为依据,结合学生的艺术实践,并以此为突破口,讲清透视学中的要领和原理,使学生能运用到实践中去
教学中采取提出问题,讨论问题,达到解决问题的目的
3、给学生课后布置透视法作业,让学生在实践中熟练掌握所学习的内容
参考资料(含参考书、文献等):1、《设计透视》冯阳编著上海人民美术出版社2、《设计透视》刘国余、赵颖、徐娟芳编著中国电力出版社1环境艺术设计一点透视课程教案·潘晶教学过程设计:练习60分钟,授新课35分钟,安排讨论20分钟,布置作业5分钟授课类型:理论课讨论课实验课练习课设计课其他教学方式:讲授√讨论√指导√其他教学资源:多媒体√模型实物挂图音像其他√(环境艺术设计)一点透视一、透视的概念41、透视的起源42、透视的定义43、透视图4二、透视的分类51、一点透视(平行透视)52、两点透视(成角透视)53、三点透视(斜角透视)6三、一点透视的作图方法6