线路断面测量VIP专享VIP免费

思考如何获取线路纵横断面的起伏信息?线路断面测量的目的纵断面测量目的——测定线路中桩处的高程(也称中平测量)，为线路设计提供基础资料,检测路基施工质量、使线路施工满足设计坡度要求。横断面测量目的——测定中桩处垂直于中线方向的地形起伏形态,绘制横断面图,为路基设计、计算土石方数量以及施工放边桩之用。线路纵断测量一、水准仪中平测量的一般方法1、实施从一个水准点出发，逐个测定中桩的地面高程，附合到下一个水准点上。相邻水准点间构成一条附合水准路（如图）。②①BM1ZD1BM20+0000+1600+1800+2000+2200+2400+0800+1000+1200+0402、成果处理方法仪高法测高程（如图）测站视线高H=后视点高程HA+后视读数a前视转点的高程HB=视线高H-前视读数b中桩高程H1=视线高H-中视读数k1视线高aH1k1H2k2bHBHAH大地水准面ABK1K2立尺点水准尺读数视线高（m）高程（m）备注后视中视前视BM52.047103.340101.2931）BM5位于K4+000桩的右侧50m处。已知水准点BM5高101.293m2)视线高=BM5高程101.293+后视2.047=103.3403)视线高103.340减去转点ZD1的前视1.012,得ZD1的高程102.3284)视线高103.340分别减去各中桩中视,得各中桩高程。K4+0001.92101.42+0201.52101.82+0402.01101.33+0601.36101.98ZD11.7341.012102.328+0801.08+1002.55+1202.70ZD21.2132.580．．．中平测量记录计算表3、记录立尺点水准尺读数视线高（m）高程（m）备注后视中视前视BM52.047103.340101.2931）BM5位于K4+000桩的右侧50m处。已知水准点BM5高101.293m2)视线高=BM5高程101.293+后视2.047=103.3403)视线高103.340减去转点ZD1的前视1.012,得ZD1的高程102.3284)视线高103.340分别减去各中桩中视,得各中桩高程。K4+0001.92101.42+0201.52101.82+0402.01101.33+0601.36101.98ZD11.7341.012104.062102.328+0801.08102.98+1002.55101.51+1202.70101.36ZD21.2132.580102.695101.482．．．中平测量作单程观测用视线高法求得前视转点和中桩高称。精度满足：高速，一级公路≤±30√Lmm二级及以下公路≤±50√Lmm4、精度要求二、利用全站仪测量纵断面二、利用全站仪测量纵断面中桩高程测量是在中桩放样的同时进行的。在中桩位中桩高程测量是在中桩放样的同时进行的。在中桩位置立棱镜，输入仪器高和棱镜高，即可利用全站仪“三置立棱镜，输入仪器高和棱镜高，即可利用全站仪“三维坐标测量”功能，在（导线）控制点上，测出中桩处维坐标测量”功能，在（导线）控制点上，测出中桩处的地面高程（具体操作见全站仪使用说明书和操作模拟的地面高程（具体操作见全站仪使用说明书和操作模拟器）。器）。线路横断测量横断面测量的任务是测定中桩两侧垂直于中线方向的地面起伏，然后绘制横断面图，供路基设计、土石方量计算和施工放边桩之用。横断面测量的宽度由路基宽度及地形情况确定，一般在中线两侧各侧15～50m。进行横断面测量首先要确定横断面的方向，然后在此方向上测定中线两侧地面坡度变化点的距离和高差。一、全站仪测量线路横断面横断面测量也可在中桩测设、纵断面测量的同时进行。关键横断面测量也可在中桩测设、纵断面测量的同时进行。关键在于如何将棱镜立在中桩的横断面方向上。其方法之一是：在于如何将棱镜立在中桩的横断面方向上。其方法之一是：（（11）在大致横断面方向上的某变坡点）在大致横断面方向上的某变坡点F’F’处立棱镜，测出点处立棱镜，测出点F’F’的平面坐标。（见下图）的平面坐标。（见下图）（2）根据测站点B及点F’的坐标，计算出方位角αBF，将其与方位角αBA相减，得角∠FBA。X测站点BMNAF’FFF’AFSAFSAFBFBFSBABAS（3）根据中桩A处的切线角φA及切线支距法的x轴的坐标方位角，可得A处切线的方位角，进而得到A处法线方向的坐标方位角αAF。（4）由αAF和αAB可得角∠BAF。（5）根据∠FBA、∠BAF和边长DAB，可计算出DBF。（（66）根据）根据DBFDBF，将棱镜从，将棱镜从F’F’点移至点移至FF点，并测出点，并测出FF处的高程。处的高程。X测站点BMNAF’FFF’AFSAFSAFBFBFSBABAS二、横断面测量的其它方法(1)标杆皮尺法如右图A、B、C为横断面方向上所选定的变坡点，施测时，将标杆...