少先队活动课教案《认识新伙伴，加入大家庭》区三小韩冬燕一、活动主题：认识新伙伴，加入大家庭二、活动目的1
熟悉新老师、新同学；2
认识并喜欢新老师和新同学，愿意与他们交往；3
感受少先队活动集体的温暖
三、活动内容在活动中认识新的伙伴，熟悉新伙伴，开展友好交往和交流互动
四、活动形式与载体学唱歌曲，做游戏，自我介绍，播放视频相关内容
五、活动准备：1
歌曲U盘，录音机和PPT播放用具2
游戏编号材料3
介绍校长与任课老师的课件
六、活动步骤与过程：（一）欢迎新同学中队辅导员：小朋友们，早上当你们背着书包走进校门时，你首先看到什么
那上面写着“欢迎新同学”
从今天开始，你就是学校这个大家庭中的一员了，你们将在这个美丽的校园里学习很多的知识、本领，认识很多朋友，你们高兴吗
（二）认识新老师（简短）1
辅导员自我介绍：姓名，年龄，个人的优势和魅力；2
任课教师介绍：姓名，年龄，个人的优势和魅力（可播放录相片）；3
介绍校长：姓名和校训（可播放录相片）（三）了解新伙伴新同学在小组里做自我介绍：姓名，住址，兴趣爱好
辅导员要求学生说的时候一个一个的说
当别的小朋友在说的时候，请你安静的听，这表示你很有礼貌，会尊重别人
别人一定很想和你做朋友的
（四）结识新朋友小游戏：游戏之前，辅导负给每一位学生的胸前贴上一张数字卡片，每一张卡片上是10中的任意一个数
当“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼来握握手，我们都是好朋友
”的歌声响起来的时候，教师说：“卡片上的数合起来是9的就是好朋友
”小朋友就开始随着歌声寻找自己的小朋友
当歌声停止的时候，胸前的数合起来是9的两个小朋友手拉手站在一起
学生们马上汇报9可以分成（0和9，1和8，2和7，3和6，4和5，5和4，6和3，7和2，8和1，9和0）
在这样愉快的氛围中，几乎所有的学生都能迅速地找到自己的好朋友，于是手拉手问姓名，相约课间一起玩
