上课啦！请同学们安静！镜前观像一一..1.请同学们通过“猴子捞月”故事和刚才的人照镜子，平面镜能成像（从生活中发现问题），平面镜成像有什么特点呢？（1）、像与物等大；（2）、像与物到平面镜距离相等；（3）、像与物左右相反；.猜想与假设:探究活动22、设计实验、设计实验实验器材：1准备多样器材，让学生选择完成实验：平面玻璃、两个形状相同的蜡烛、方格纸、刻度尺等。（1）如何选用器材？（2）如何确定像和物的大小关系？（3）如何确定像的位置？（4）如何比较像和物到镜面的距离？要求：同学们选择桌面的器材自主设计一个实验装置，证明猜测的结论。实验装置实验装置1.在桌面上铺一张大纸，纸上立一块玻璃板作为平面镜，并记下其位置。2.在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，看到在玻璃板后有一个像。再在玻璃板后放一支完全相同的未点燃的蜡烛B，移动蜡烛B，直到从玻璃板前正视这支蜡烛B好像在点燃着一样，即B与A重合，在纸上记下这两个位置。3.改变点燃蜡烛到镜面的距离，重做几次试验。实验操作步骤平面镜成像的特点4、实验表格实验表格次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物大小比较（放大，缩小或等大）1235.5.实验分实验分析析量出每次实验中两支蜡烛到玻璃板的距离都相等。第一支蜡烛成像和替代的蜡烛是等大的连接每次实验中两支蜡烛的位置，连线与镜面是垂直的。像与物左右相反。AB平面镜成像的特点1.平面镜所成的像是虚像2.像的大小与物体的大小相等3.像与物体到平面镜的距离相等4.像和物体对应点的连线垂直于镜面且被镜面平分6.模拟实验验证结论“像与物大小相等”“像到镜面的距离等于物到镜面的距离”“像与物的对应点的连线跟镜面垂直并且左右相反”三、平面镜成像的原理光的反射它不是由实际光线汇聚，平面镜成像是由反射光线的反向延长线相交而形成。由于平面后面并不存在光源S′,进入眼睛的光并非真正的来自那里，所以把S′叫做虚像。虚像：SS′四．应用拓展平面镜成像的作图如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。MNABA’B’通过作图，你能归纳方法吗？１、作垂线２、取等距离３、画虚像EABCD1:1:图图AA、、BB、、CC、、DD中哪是图中哪是图EE的像？的像？课堂练习答案：答案：（（DD））课堂练习反馈2:2:从平面镜内看到一从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是图所示，此时时间是（）。（）。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35答案：答案：（（DD））3:小丑在平面镜中的像，图中正确的是（）A：B：C：D：A巩固与练习填空（1）物体在平面镜中成的像是——像，像和物的大小——它们到镜面的距离——，它们的连线跟镜面——。（2）身高1.7米的人，站在高1米的平面镜前3米处，他在镜中的像高是——米，像和他相距——米，当他向镜面走近1米时，他在镜中的像高又是——米，像和他相距——米。虚一样相等垂直1.71.764ABCD课堂练习6:6:下图中是四幅关于字母“下图中是四幅关于字母“F”F”经平面镜反经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：（）射成像的示意图，其中正确的是：（）答案：答案：（（CC））巩固与练习1、物体在平面镜中所成的像取决于（）。Ａ：镜面的大小Ｂ：观察者的位置Ｃ：物体的大小Ｄ：物体与镜面间的距离2、在平静的湖面上，有山峰的倒影，那是山峰的（）Ａ：实物Ｂ：虚像Ｃ：影Ｄ：实像思考题：为什么人靠近平面镜，看到自己的脸所成的像比较大，而人离平面镜远点，看到自己的脸所成的像比较小呢？CB选择题科学世界：凸面镜和凹面镜凸面镜的发散作用凹面镜的会聚作用科学世界1.凸面镜汽车观后镜弯道观察镜太阳灶手电筒,汽车灯,探照灯的反光罩2.凹面镜凸面镜对光线有发散作用凹面镜对光线有会聚作用应用应用课堂小练习1:水面也能发生反射，我们从水中看到空中的飞机是_________像．（填“虚”“实”）2:凸面镜使平行光束_________，凹面镜使平行光束_________．汽车的后视镜是_________面镜，利用它可以_________司机的视野．3：手电筒的反光装置相当于_________面镜六.课堂小结：学习了平面成像以后，你知道平面镜成像的原理是什么？有何特点吗？本课所学的内容...
